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- 2020-08-21 发布于安徽
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大庆一中实验二小英语学科“活动导学——重操练”模式教学设计
课 题 Module 1 I like ABC song 课
新授对话
课 时 2
型 课
初次备课 赵丽丽 二次备课
教学目标 语言知识目标:学习单词 song 、team 、come on
学习字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm
Nn Oo P p
Qq Rr Ss Tt Uu Vv
Ww Xx Yy Zz
语言技能目标:掌握字母书写,读音,灵活运用于实际情景中。
情感态度目标:学习英语最为基本
重 难 点 掌握单词、学习单词 song 、team 、come on
并能在实际情景中运用。
26 个英文字母的听说读写
难点:字母的书写
电脑多媒体,录音机,单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。
教学准备
教学实施过程及学生活动 结合实际再次备课
教学步骤
活动导学 Step 1 . Warm up
1.Greeting .
T :Are you ready S:yes ,ready 。
T:sit straight S: one two
T:one two three S: four four four
2 由汉语拼音,导入到 26 个英文字母
3.反复播放字母歌曲
Step 3 . Text –teaching
1. CD-ROM Look and listen .Th
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