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第三章 发展心理学研究方法 发展心理学研究概述 发展心理学研究的设计 发展心理学收集研究资料的方法 发展心理学研究结果的分析 发展心理学研究方法的新趋势 发展心理学研究概 述 发展心理学研究的主要功能 描述 解释 预测 控制 发展心理学研究的特殊性 1. 年龄是一个特殊的自变量 2. 研究对象的年龄跨度大 发展心理学研究的原则 客观性原则 特殊性原则 教育性原则 生态化原则 发展心理学研究的设计 传统的研究设计 横断研究设计 纵向研究设计 聚合交叉设计 新的研究设计 微观发生学设计 角度 内容 关注点 概念 类型 优势 局限性 三种设计方法的比较 横断研究设计 纵向研究设计 聚合交叉设计 程序 在同一时间 观察不同年龄的对象 不同时间反复观察同一群 融合横断与纵向研究， （或群体） 体 在不同时间观察不同群 体 获 得 的 信 描述年龄差异 描述年龄变化 既描述年龄差异，又描 息 述年龄变化 横断研究设计 纵向研究设计 聚合交叉设计 优势 展示行为的年龄差异， 准确 描 绘 随 年 龄的 改能对年龄、群组、测量 提示发展的趋势，时间、变，个体见的相似与变 时间等进行分离；能揭 费用少 化，能揭示早期行为、 示某一代人的发展变化 经验与后期行为之间的 是否与另一个群体相类 联系 似 横断研究设计 纵向研究设计 聚合交叉设计 年龄趋势可能反映了群组 年龄趋势可能反映了历史（测 程序复杂