一年级音乐课程标准.pdfVIP

小学音乐课程标准 （一、二年级） 一、总目标 学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动， 探究、 发现、领略 音乐的艺术魅力， 培养学生对音乐的持久兴趣， 涵养美感， 和谐身心， 陶冶情操， 健全人格。 学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能， 拓展文化视野， 发展音 乐听觉与欣赏能力、 表现能力和创造船能力， 形成基本的音乐素养。 丰富情感体 验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。 二、学段目标 （一）1、2 年级 充分注意选一学段学生以形象思维为主和好奇、 好动、模仿力强的身心特点， 善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合 手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 ∮激发和培养对音乐的兴趣。 ∮开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 ∮能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴缩创活动。 ∮培养乐观的态度和友爱精神。 第三部分 课程内容 一、感受与欣