最新人教版七年级数学上册《图形的初步认识总复习》教学设计(精品教案).pdfVIP

第四章《图形初步认识》总复习 教学目标 1．使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本 章的全部知识 ； 2．对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系 进一步 的认识 ； 3．掌握本章的全部定理和公理； 4．理解本章的数学思想方法； 5．了解本章的题目类型． 教学重点和 点 重点是理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理； 点是理解本章的数学思想方法． 教学手段 引导——活动——讨论 教学方法 启发式教学 教学过程 （一）多姿多彩的图形  立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。   1、几何图形 平面图形：三角形、四边形、圆等。  主视图从正面看   2、几何体的三视图 左视图从左边看 俯视图从上面看 （1）会判断简单物体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图。 （2）能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 3、立体图形的平面 开图 （1）同一个立体图形按不同的方式 开，得到的平现图形不一 样的。 （2）了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面 开图，能根据 开图 判断和制作立体模型。 4、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形最基本的图形。 线 ：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。 体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 （二）直线、射线、线段 1、基本概念 直线 射线 线段 图形 端 点 个 一个 两个 数 直线a 线段a 表示法 直线 AB 射线AB 线段AB （BA） （BA） 作 直 线 作线段a ； 作 法 叙 AB ； 作射线AB 作线段AB ； 述 作直线a 连接AB 延长线段AB ； 延 长 叙 反向延长射 不能延长 反向延长线段 述 线AB BA 2、直线的性质 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 简单地：两点确定一条直线。 3、画一条线段等于已知线段 （1）度量法 （2）用尺规作图法 4、线段的大小比较方法 （1）度量法 （2）叠合法 5、线段的中点（二等分点）、三等分点、四等分点等 定义 ：把一条线段平均分 两条相等线段的点。 图形： A M B 符号 ：若点 M 是线段 A