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关于幼儿园教师读书心得
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一
般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是整理的关于幼儿园教师读书心得5篇,欢迎阅读参考!
关于幼儿园教师读书心得(一)
近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新
思维》一书,心中有很多感想,现想与大家同分享。备课无
论在什么时代都很重要,撇开学生因素,一个教师一节课活
动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入,对
各领域的要求更是越来越高。
教师在备课时,必须明确自己的角色定位,按照新课程
的要求,帮助幼儿制定适当的学习目标,并明确和协调的达
到目标的最佳途径;在教学过程中,全面体现新课改的基本
理念,并常设丰富的教学环境,激发幼儿的学习动机等等。
对于学校组织的教研活动应认真参加,吸取各项经验,丰富
自己理论知识。
在新课程理念中提出 :强调全面提高学生素质,促进每
一位学生的发展,教师要注意在思想上全面把握改革思路,
在实践中全面贯彻改革精神,让每位学生都有其个性发展,
每个人的优点各有不同,应针对每位幼儿的性格特点,年龄
特征来因材施教。这些都是我们在备课时必须要考虑的,只
有这样考虑幼儿才会得到更好的发展。
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比如说:大班的语言活动看图讲述《一只袜子》,这是一
节看图讲述活动,针对大班幼儿的年龄特点,在活动中我们
要求孩子能够完整地讲述故事的内容,并注意到细节部分,
这也是考虑到大班幼儿要重点培养他们细致的观察,能连贯
的表达自己所看的图片等。
因每个幼儿的能力各有差异,语言表达能力强的幼儿希
望他不仅能用连贯的语言讲述故事,还需丰富故事的内容,
说出好听的词语。这部分的幼儿我们在备课时就要用鼓励的
语言去让她们自己发现图书细小的部分,给予较少的指导语;
而表达能力较弱的幼儿则需要她能够连贯的说出故事内容
即可。备课时老师要给予多点指导语言。
其次在教学目标上也应体现三位一体的课程目标,知识
法、情感态度与价值观三者相互渗透,从而促进学校教育中
心的转移,使素质教育的理念切实体现到日常的教育过程中。
课程标准关注幼儿的兴趣与经验,精选幼儿终身学习必备的
基础知识和技能,服务于学生发展的功能。
现在幼儿的数学活动与幼儿的生活密不可分,如大班的
10以内的减法运算,老师在备课时会考虑到利用幼儿的生活
经验,设计一个超市的场景,每人手上有 10 元钱,超市里
的商品都有明确的标价,我拿 10元钱去买 2 块钱的橡皮,
我还剩下多少钱?同时转换成减法运算就是10-2=8等等,这
样的活动形式不仅提高了活动的有趣性,也将繁琐的数学活
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动变得简单化,让幼儿更有兴趣去主动地学。
最后我想谈谈我对教学设计的几点看法,针对新课标的
理念,我认为自学辅导模式、问题教学模式,探究--发现模
式等等都是能够体现其特点的,向幼儿高效的传授人类积累
下来的各类知识是教育、教学的主要任务之一。事实上,课
堂教学室一个千姿百态、变化万千的过程,它受学科的特点,
教学内容、教学方法和教学对象等各种因素的影响,因而不
可能用统一的超越特点的教学情景的模式来套用所有的教
学过程,尤其是新一轮课程改革对教育教学提出了新的要求
和理念。
备课对于任何一位教师都是至关重要的,它是教学活动
中最基础,也是最关键的一环节,只有做好它,才能上好课,
才能提高教学质量,以上是我的一些感想,有许多不足,请
谅解。
关于幼儿园教师读书心得(二)
近日,我读了《塑造教师:教师如何
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