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20XX年幼儿园教师个人述职报告 4篇 XX年转眼过去了，回顾这一年来的工作， 有成绩也有不 足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履 行教师职责，能对照新〈〈纲要》来进行教育改革尝试，教育 目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以 下是我一年来工作的小结： 一、 思想政治方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基 本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章 制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。 二、 教学工作 这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主 要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开 展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理 论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活 动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。 在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新 教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我 设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿 主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松 得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比 中获得三等奖奖。 在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并 在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿 增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。 早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿 的阅读能力，我米用了最新的教学方法。如：故事识法，儿 歌识法等。教学取得了明显效果， 在此基础上，我大胆尝试, 不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识活动 〈花脖子〉得到家长的好评。 随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的 提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程 的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时 间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学 活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语 活1动的兴■趣。 〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情 感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项 活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角 色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德 育内化的目的。 三、家长工作： 在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主 动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。 我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针， 利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和 家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发 展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育 新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育 的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。 在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩 也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得 更好。 教师个人述职报告幼儿园教师个人述职报告 20XX年幼 儿园教师个人述职报告 亲爱的董事长、园长、全体教职工： 你们好！我是我来 xx幼儿园差不多三个月了，我主要 负责教美术、体育、手工等科目， 其中分享阅读、整合是 我和我搭档进行轮流上课，现在担任小小一班的副班老师。 时间过的好快啊，三个月，使我受益匪浅！虽然以前我 也从事过一年的幼儿教育工作，但是来到了新的环境，就要 开始学习新的知识，接受新的挑战，一切都是新的开始！我 被分配到了小小一班，我的搭档是黎老师，这是一个爽朗大 方的老师，因此她给我留下了深刻的印象！我搭档给我的任 务就是利用一个星期的时间，认识我们班所有的小朋友。每 个小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活 动的时间，主动找他们聊天，因此一个星期下来，我基本记 住了我们班小朋友的名。还有一位生活老师就是冯老师，冯 老师也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都会很耐心地 教我，还会经常询问我的生活，问我是否适应新的环境，也 经常鼓励我。作为一位新的老师，首先要让家长和小朋友接 受自己，认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一 朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候，我总会很 主动、热情地对待他们，主动告诉家长孩子在园的表现，慢 慢的，家长们开始接受我了。要让小朋友接受新的老师更是 难上加难，刚开始上课的时候，他们根本就不听我的，我在 上课，他们跑的跑，聊天的聊天，当时的我还挺生气的。但 是孩子是没有错的，要让孩子接受我，需要一定的时间，毕 竟他们适应了原来的老师。我也把我的烦恼告诉了我的搭 档，我的搭档很耐心地指导与鼓励了我。我经常主动地找小 朋友聊天，接近他们，刚开始的时候，他们理都不理我，更 不要说和我打招呼了。我经常和他们一起玩有趣的