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幼儿园复活节主题活动方案 3篇 幼儿园复活节主题活动方案一： 活动目标： 1、 让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节 代表生命顽强、生机勃勃的含义。 2、 了解复活节的象征物。 3、 发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。 4、 通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的 协调性。 活动准备： 兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞首乐 活动过程： 1、复活节的由来 复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有 意义的基督教节日之一。 按基督教教义，关于耶稣基督之死。 耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗 教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在 十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节 指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星 期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在 3月22日 至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世 界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希 望。时间是春分月圆后的第一个星期日。 复活节象征物：彩蛋、复活兔、白合花 2、 组织幼儿玩各种游戏 1） 拼贴彩蛋。 同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动 于实践中打开创想乐园。 2） 快乐捣蛋鬼 游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手 中的沙包，瞄准目标，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友! 3） 寻蛋大行动 游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友 快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友 家庭获胜哦！ 4） 接力运彩蛋 游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有 2个小朋友 参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名 幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完 ！ 3、 欣赏幼儿复活节作品 教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作 品。 活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。 幼儿园复活节主题活动方案二： 活动目标： 1、 让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节 代表生命顽强、生机勃勃的含义。 2、 了解复活节的象征物。 3、 发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。 4、 通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的 协调性。 活动准备： 兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞首乐 活动过程： 1、复活节的由来 复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有 意义的基督教节日之一。 按基督教教义，关于耶稣基督之死。 耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗 教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在 十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节 指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星 期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在 3月22日 至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世 界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希 望。时间是春分月圆后的第一个星期日。 复活节象征物：彩蛋、复活兔、白合花 2、组织幼儿玩各种游戏 1） 拼贴彩蛋。 同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动 于实践中打开创想乐园。 2） 快乐捣蛋鬼 游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手 中的沙包，瞄准目标，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友! 3） 寻蛋大行动 游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友 快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友 家庭获胜哦！ 4） 接力运彩蛋 游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有 2个小朋友 参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名 幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完 ！ 3、欣赏幼儿复活节作品 教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作 品。 活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。 幼儿园复活节主题活动方案三： 复活节可能在从 3月22日到4月25日之间的任何一 天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪 念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一 个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比 复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的 开始。 复活节教学活动时间：x月x日。 复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与 制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以 写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制 作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还 可以体现幼儿以家长的作品。 复活节活动教学内容： 1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的 内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享 受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩 蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。幼 儿园复活节主题活动方案范本参考由