《幼儿园大班周计划表》.docxVIP

XX幼儿园大班周计划表 在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是 指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定 时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是 计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织 内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、 内容和方式安排的管理事件。 下面是为您整理的〈〈XX幼儿园 大班周计划表》，仅供大家查阅。 【篇一】 一、 情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握 了 1 — 6的加减运算，理解了 1 — 6的数的组成，另外对于长 方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索 发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手 操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活 动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、 学期目标： 1、 教幼儿学习 6—10数的分解和组成。引导幼儿体验 总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、 教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握 10以内 数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类, 学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学 习交集分类。 5、 启发幼儿按物体虽的差异和数虽的不同进行 10以内 的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性 关系。 6、 教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分 类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右， 会向左右转动。 8、 教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历， 知道一星期中每天的名称和顺序。 9、 教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名 称，知道它们的值是不同的。 10、 培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习 从不同角度、不同方面观察与思考问题， 能通过观察、比较、 类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、 培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有 条理的摆放、整理活动材料。 【篇二】 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容， 与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达 真正的情感。 1、 让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过 度； 2、 能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾 听别人讲话； 3、 知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥 哥姐姐的光荣感； 4、 认识新教室的环境，了解各区域的位置 （说说新教室 与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信 赖感； 5、 有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的 做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规 ； 6、 认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并 上的规章制度； 7、 能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假 语言活动：我们的新教室 社会活动：值日生分工 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数 英语活动：复习简单的问候语 户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出 及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼 儿情绪，弓I导幼儿能加入到活动中 (以老带新)； 汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在 的哪些不安全的地方，我们不可用于去触摸 ； 三、其他工作 1、 环境布置：布置新教室环境 2、 日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安 排的床位与座位。 3、 常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻 走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、 家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、 小毛巾 准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、 本子等。 进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 与家长沟通坚持送幼儿来园