《幼儿五一活动策划主题》.docxVIP

幼儿五一活动策划主题 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做 力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼 儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感， XXX溥理了 仅供 参考，希望能帮助到大家！ 篇一： 在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重 要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估虽的教育资源， 不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可 以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作 的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本 的社会行为规则，学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以 及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者 的热爱和对劳动成果的尊重。 各行各业对幼儿来说既熟悉乂陌生，他们在游戏中，在 与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后 想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关 注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛 苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现 一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了 “各 行各业”的活动方案。让幼儿亲身“感受”、“体验”并体 会劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的 情感 二、活动内容： 小班：“各行各业爱劳动” 工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动 着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不 怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各 业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们 为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！” 主题目标： 1、 知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦乂 快乐的事。 3、 激发幼儿爱劳动的愿望。 具体活动： 1、 认识“五一”节 2、 劳动最光荣 3、 鲜花送给您 4、 快乐的劳动节 5、 寻找身边最可爱的人 2、 送货员 3、 学做解放军 4、 参观消防队 5、寻找身边最可爱的人 大班：“寻找身边最可爱的人” 主题目标： 1、 采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人 群的工作认识。 2、 培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意 识。 3、 探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验的劳 动带来的快乐。 具体活动： 1、 快乐的小帮手 2、 劳动的计划书 3、 五一家庭劳动日 4、 歌曲《劳动最光荣》 5、 慰问身边的劳动者 6、 寻找身边最可爱的人 四、区域游戏： 1、 学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们 的工作。 2、 能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真 倾听别人的发言，并乐于补充。 3、 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认 真、细心、负责的工作态度。 4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现 音乐的力度变化。 三方互动： 家长： 1、 带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长 对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。 2、 与孩子共同收集相关图片。 幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己 的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。 教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同 设计并制作物品，布置图片、作品展览。 温馨提示：现代社会每一个人都承担着不同的社会工作 职责，每天都有可能产生新的工作机会。 孩子虽然年龄还小， 但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经 常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级 情况开展“各行各业”的五一主题活动。儿童部感谢你们的 配合！ 篇二： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节” 有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿 热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三 班在节日前夕开展了 “劳动人民最光荣”的主题活动。希望 通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学 习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用 自己的力H为祖国为社会服务。 二、活动内容： 活动目的： 1、 结合活动：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳 动。 2、 收集关于劳动模范的社会新闻，关心身边的事。 3、 大班幼儿积极参与制作劳动宣传小旗。 4、 环境创设：老师和幼儿共同收集材料，布置劳动成 果展览会，预备一些劳动的照片。 5、 预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳 动之用。 6、 选择人物，带领幼儿观察成人是如何在自己的工作 岗位上劳动的。 活动方案 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体 验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新 教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日--5月31日。 活动主要