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20XX幼儿园大班端午节活动方案 开展端午节活动让让幼儿知道端午节是中华民族的传 统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些 节日准备和庆祝活动。下面是 xx收集整理好的,欢迎阅读 本文！ 【一】 活动目标： 1、 让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解 端午节的风俗和来历。 2、 通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励 幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 活动准备： 1、 故事录音。 2、 各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、 毛巾等。 活动过程： 一、引出话题。 T:小朋友你们知道端午节吗谁能告诉我端午节是什么 时候在这一天，我们会吃什么 （粽子） 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看 一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么并用一句完 整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣！ 一、品尝粽子，并讲述。 1、 认识粽叶。 T:粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗你们知道 这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的， 它叫粽叶。 2、 幼儿品尝。 T:你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们 准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗 3、 幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊 ！ 三、 故事欣赏。 1、 你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗我们一起来 听一段故事，听完你就知道为什么了、 2、 幼儿欣赏故事内容。 3、 提I可。 吃粽子是为了纪念谁 端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊 四、 幼儿制作粽子。 T:今天，我们一起来学包粽子好不好 老师交代要求： 请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包 什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功 了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。 （培养幼儿的创新，教师巡回指导 ） 五、结束部分。 小朋友粽子包得可真棒！现在我们带上自己包的粽子请 厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好 【二】 一、背景材料： 端午节是我国的一个传统节日， 它有着独特的风俗，如: 吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动 都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能 力，乂能增进幼儿对传统文化的了解和兴趣。同时，端午节 乂有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激 发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳 节，开展相关的主题教学活动。 二、 主题目标： 1、 知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午 节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、 对的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、 环境创设： 1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙 四、家长工作： 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向 孩子讲述端午节的风俗。 2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过 节物品。 3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、 参加班级的包粽子活动。 五、 活动安排：【略】 六、 安全注意事项 七、 费用预算