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- 2020-08-23 发布于河南
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纳税
教材第 97 页的内容及练习十六的第 1~3、13、17 题。
1.使学生理解税收的含义,会正确计算纳税额。
2.引导学生建立正确的纳税观念,懂得纳税的重要性。
1.使学生通过学习理解税收的含义,会正确计算纳税额。
2.会正确计算纳税额。
课件,课堂练习本。
教师:你们在日常生活中听说过纳税吗?今天,我们就来研究有关纳税的问题。
建立纳税概念,了解纳税的相关知识。
1.教师提问:你知道哪些纳税知识?
学生说一说在课前收集的相关资料。
2.教师归纳后板书。
板书:应纳税额、税率
3.小组讨论。
(1)什么人需要纳税?
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