部编语文一年级上册教材
编写理念及主要特点
人民教育出版社小学语文室
徐轶
知人有“社
编写依据—
《义务教育语文课程标准(2011年版)》
@重要理念
《部编义务教育语文教科书的七个创新点》
《小学语文》2016年第9期
《部编本语文教材的编写理念特色及使用建议》
《课程·教材·教法》2016年第11期
《新教材,新在哪儿》
《人民日报》201608.18
《新版语文教材主治读书少》
《新京报》2016.09.18
⑨肥人真办炳社
难度适宜
夯实基础
梯度合理
保护天性
全面启蒙
立德树人
幼小衔接
自然渗透
版式设计
课外阅读
独具匠心
引导发现
纳入课程
强化运用
倡导自主
联系生活
⑨肥人真办炳社
本册教材
各部分内容的
结构体系
编写理念及主要特点
⑨=人人方A歌社
结构体系
⑨肥人真办炳社
我上学了
视角转变,平等姿态
国家认同
我是
中国人
身份认同,角色转变。
情感激发,习惯培养。
我是
小学生
我爱
学语文
⑨肥人真办炳社
我上学了
1天地人
2金木水火土
679
降低难度,平稳过渡。
3口耳日
4日月水火…………
树立汉字学习的重要地位。
5对韵歌
◎口语交际:我说你做
语文园地
3459
◎快乐读书吧
汉语拼音
10o
3 b p m f
6 j
0246024
zh ch sh
②语文园地二
人》车欢然社
快乐读书吧
读书真快乐
我经常和
我读了多书
理投事
多故事,问芈
我“软事大王
“学了拼音,我就可以认更
多的字,读更多的书了。”
了#會
了要多好
以灵多药字,
图。
人》社
语文园地〕
识字
字词句
日积
和大人
加油站
运用
月累
起读
我的
发现
展示台
书写
提示
⑨肥人真办炳社
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