审题立意_综合审题_是什么,为什么,怎么样_公开课.pptVIP

是什么,为什么,怎么样 —作文审题立意终极辅导  对于本届学生,最大的缺陷在于思 辨思维能力的不足,在作文试题越来 越注重思辨能力评判的2009年高考之 中,将极大地影响学生的得分,因此, 在最后冲刺阶段,如何提高学生思辨 能力应作为重中之重来训练。 对于一般学生来说,培养思辨能 力最佳的途径是让学生在拿到作文试 题时,立即思考这样的三个问题:是 什么,为什么和怎么样  之所以进行这样的训练, 是基于今年的高考作文选择而言 的,2009年的高考基本上应该 落实在命题作文和材料寓意作文 上,那么,有了这三个疑问,审 题关便容易通过了。  命题作文的审题 命题作文的命制方式包括: 名词、动词、动宾短语、并列 短语、偏正短语、主谓短语等, 下面分别谈谈这几种命题的审 题方法。  1、名词类命题 典型的例如:危机墙 这类命题作文的词语,往往太宽泛和 太抽象,学生需要做的工作就是化抽 象为具体,以大化小,那么怎样以大 化小呢?那就是三问:是什么,为什 么,怎么样。是什么,就是在这个命 题前面加上限定性的词语,简言之, 就是加上定语,如:(情感)危机 (经济)危机、(国家安全)危 机  ·那么在行文过程中就要思考,为什 么会有这样的危机,怎样才能化解这 样的危机?这是一个过程,一个思维 的过程,更是写作的过程。 写