七年级上册数学第三章 总结与复习.ppt

3.5 第三章 一元一次方程复习课 去 括 号 等 式 的 性 质 移 项 合并同类项 方 程 的 概 念 概念 实 际 问 题 去 分 母 系 数 化 为 1 解法 步骤 方 程 一元一次方程 知识回顾 , 要点梳理 在第三章《一元一次方程》学习了哪些主要内容？ ?要点一 方程的有关概念 例 1 如果 x ＝ 2 是方程 1 2 x ＋ a ＝－ 1 的解，那么 a 的值是 ( ) A ． 0 B ． 2 C ．－ 2 D ．－ 6 [ 解析 ] C 将 x ＝ 2 代入方程得 1 ＋ a ＝－ 1 ， 得 a ＝－ 2. 精练精讲， 重难突破 1. 方程： 含有未知数的等式叫做方程． 2. 一元一次方程的概念： 只含有 ____ 个未知数，未知 数的次数都是 ____ ，这样的方程叫做一元一次方程． 3. 方程的解： 使方程左右两边的值相等的未知数的值 叫做方程的解，一元方程的解，也叫它的根． 4. 解方程： 求方程解的过程叫做解方程． 一 1 ?知识点： 方程的有关概念 ?要点二 等式的基本性质 例 2 下列说法正确的是 ( ) A ． x ＋ 1 ＝ 2 ＋ 2x 变形得到 1 ＝ x B ． 2x ＝ 3x 变形得到 2 ＝ 3 C ．将方程 2x ＝ 3 2 系数化为 1 ，得 x ＝ 4 3 D ．将方程 3x ＝ 4x － 4 变形得到 x ＝ 4 精练精讲， 重难突破 [ 解析 ] D 选项 A 的变形是在等式左边减去 x ，等式右 边减去 (x ＋ 2) 是错误的； B 的变形是在方程两边都除以 x ， 是错误的； C 在依据规则将系数化为 1 中出错； D 正确． 等式的性质： (1) 等式两边加 ( 或减 ) 同一个数 ( 或式子 ) ，结果仍相 等．如果 a ＝ b ，那么 a ± ____ ＝ b ± c. (2) 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数， 结果仍相等．如果 a ＝ b ，那么 ac ＝ b____ 或 ＝ ______ (c ≠ 0) ． c b c c ?知识点： 等式的基本性质 ?要点三 一元一次方程的解法 例 3 解下列方程： (1) 2x ＋ 1 4 － 1 ＝ x － 10x ＋ 1 12 ； (2) 3 4 ? ? ? ? ? ? 4 3 ? ? ? ? ? ? 1 2 x － 1 4 － 8 ＝ 3 2 x. [ 解析 ] 对于第 (1) 题，将方程的两边同乘以 12 ，约去分 母，然后求解；对于第 (2) 题，先用分配律、去括号简化方 程，再求解较容易． 精练精讲， 重难突破 (1) 2x ＋ 1 4 － 1 ＝ x － 10x ＋ 1 12 ； 解： 去分母，得 3(2x ＋ 1) － 12 ＝ 12x － (10x ＋ 1) ． （等式性质 2 ） 去括号，得 6x ＋ 3 － 12 ＝ 12x － 10x － 1. （去括号法则） 移项，得 6x － 12x ＋ 10x ＝－ 1 － 3 ＋ 12. （等式性质 1 ） 合并同类项，得 4x ＝ 8. （逆用乘法分配律） 系数化为 1 ，得 x ＝ 2. （等式性质 2 ） (2) 3 4 ? ? ? ? ? ? 4 3 ? ? ? ? ? ? 1 2 x － 1 4 － 8 ＝ 3 2 x. 解：去括号，得 1 2 x － 1 4 － 6 ＝ 3 2 x. （乘法分配律、去括号法则） 移项，得 1 2 x － 3 2 x= 1 4 ＋ 6 （等式性质 1 ） 合并同类项，得－ x ＝ 6 1 4 . （逆用乘法分配律） 系数化为 1 ，得 x ＝－ 6 1 4 . （等式性质 2 ） 解一元一次方程的一般步骤： (1) 去分母： 方程两边都乘各分母的最小公倍数别漏乘． (2) 去括号： 注意括号前的系数与符号． (3) 移项： 把含有未知数的项移到方程的左边，常数项 移到方程右边，移项注意要改变符号． (4) 合并同类项： 把方程化成 ax ＝ b(a ≠ 0) 的形式． (5) 系数化为 1 ： 方程两边同除以 x 的系数，得