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培优辅差辅导计划 六年级（ 2 ）班 袁瑞敏 结合本班的实际情况， 学生之间学习、 纪律情况参差不齐， 为提 高优等生的自主和自觉学习能力， 进一步巩固并提高中等生的学习成 绩，帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下， 逐步提高学习成绩，特制定本学期培优辅差具体 计划 。 培优对象：崔凯雯 卢欣欣 赵宇豪 崔夏颖 崔智茹 辅差对象：崔宁宇 袁子诺 李兵川 卢宁航 彭浩轩 具体措施： 培优： 一、每周有选择性地上一节思维训练课 .。 二、在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对优生的培养 . 。 三、每天出一题弹性作业 ,让优生吃得饱 .。 辅差： 一、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。 二、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。 三、充分发挥优生的表率作用来影响差生， 改变后进生， 在学生中 形成 赶、帮、超“ ”的浓厚学习氛围。 四、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高 他们的自我判断与控制能力。 五、采用激励机制， 多给点后进生表现的机会， 让他们树立起学习 的信心和勇气，克服自卑的心理。 1 六、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。 七、充分利用课余时间进行面对面辅导 ,讲解练习。 八、做好 每日清 工作 ,包括题题清 ,课课清 ,人人清 .争取做到当堂知 识当堂清 ,不留后遗症。 2