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- 2020-08-23 发布于河南
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认识几分之一
教材第 87 页的内容,第 88~89 页“想想做做”第 1~3 题。
1.使学生认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数各部分的名称。
2.初步理解分数的含义。
1.初步理解分数的含义。
2.会正确地读、写几分之一的分数。
与例题配套的图片或课件。
今天,教师请来了两位小朋友和咱们一起上数学课。
两个小朋友去秋游,看看他们为自己准备了什么好吃的东西。
师:把 4 个苹果平均分成 2 份,每人分得几个?
生:把 4 个苹果平均分成 2 份,每人分得 2 个。
师:把 2 瓶矿泉水平均分成 2 份,每人分得几瓶?
生:把 2 瓶矿泉水平均分成 2 份,
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