省农村幼儿园辅导教师培训方案最新学员培训方案.docxVIP

国培计划”湖南省（2011 ）年农村幼儿园“转岗教师” 远程培训实施方案 一、 培训目标 （一） 总目标：通过60学时远程课程学习，使全体“转 岗教师”基本掌握学前教育专业理论主干课程，为他们成 为一名合格的幼儿教师做好理论上的准备。 （二） 具体目标： 职业情意目标 熟知幼儿教师职业行为规范；提升幼儿教师师德修养 水平；增强教师热爱幼儿教育事业认同情感，强化教师的 事业心和责任感。 专业素养目标 掌握学前教育基本理论知识； 逐步提升教师专业素养， 初步形成科学的儿童观和“以儿童发展为本”的教育观。 专业技能目标 基本掌握幼儿教育操作性知识与技能，初步掌握幼儿 园教育教学的基本规范、幼儿一日活动流程和班级常规管 理策略。 二、 培训对象 培训对象为农村幼儿园 “转岗教师”和非学前教育专 业的高校毕业生。 三、 培训时间 2012年元月16日一3月31日（元月21日一28日 为春节期间，休息）。 具体时间安排见附件。 四、 培训课程 幼儿教育学，包括“幼儿教育的产生和发展” 、“幼儿 园课程与教学”、“幼儿园生活与幼儿游戏”、“幼儿园与小 学、家庭和社区的衔接与合作”等五个专题； 幼儿心理学，包括“幼儿心理发展基本理论” 、“幼儿 认知的发展”、“幼儿语言的发展”、“幼儿情绪和个性的发 展”和“幼儿社会性的发展”等五个专题； 幼儿卫生学，包括“健康与保育”、“幼儿的身心发育 与保健”