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幼儿园心理健康教育计划
心理健康教育是提高师生心理素质的教育，是实施素质 教育的重要内容。开展学校心理健康教育工作，必须坚持以 邓小平理论、三个代表重要思想为指导，贯彻党的教育方 针，坚持育人为本，根据我校师生生理、心理发展的特点和 规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养师生良好的心 理素质，促进身心全面和谐发展。心理咨询是一门专业性很 强的工作，也是一项极其严肃和谨慎的工作，它需要各种规 章制度来加以规范和保持其健康发展。我园在现有条件下将 开展以下工作。
工作要点：
一、 积极推进心理健康教育工作：
1、 我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密 结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理 健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工 作机制。
2、 营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围， 有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应 能力和心理调适能力。
二、 以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能
开展。
1、 针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。
2、 老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。
3、 以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍。
三、开展老师的心理辅导工作，对每一位来访的老师做 到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等 要求。对于在学习和生活中出现的问题的幼儿希望老师给予 直接的指导。
1、 利用多种渠道，宣传心理健康知识。
2、 办好家长学校，向家长们宣传心理健康知识，使他 们关注幼儿的心理健康问题。
3、 利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨
在普及心理健康科学教育，帮助她们掌握一般的心理保健知 识，培养良好的心理素质。
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