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幼儿园教师个人工作述职报告范文 幼儿园的老师们要对孩子们负责。下面是 XX的XX为大 家整理的，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！ 【1】 时间飞逝，转眼间，一个紧张而乂充实的学期乂过去了。 我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼 儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工 作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际， 回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成 以后的工作，提高保教质虽，将《纲要》精神贯彻到一日活 动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作汇报 如下： 一、思想工作 在教学中我深知要提高教学质虽，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教 学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定 性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良 好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设 良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中， 注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立 解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的 物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中， 善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作 能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动， 并主动去学习, 更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身 安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼 儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和 自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳， 不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时， 会大声呼救。 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的 管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 【3】 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动 内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要 充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在 教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿 创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻 找问题，并解决问题 二、常规教育方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学 观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实 自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电， 提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象， 在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中 更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划： 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。 在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没 有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开 了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我 刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的 闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有 邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩 玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和 信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作， 特作如下汇报： 一、爱心、天职 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期, 老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻 松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健 康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众， 这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗重 心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进 孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都 当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要, 使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友 ~样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要 求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我 自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自 己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻 苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教 学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己 的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验 老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足 之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内 还组织了教师专业素质