人教版八年级下册生物8.1.2免疫与计划免疫同步练习(解析版).pdfVIP

人教版八年级下册生物8.1.2免疫与计划免疫同步练习(解析版).pdf

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8.1.2免疫与计划免疫同步练习 一、选择题 1. 某同学体验时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝,其注 射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于( ) A. 抗原、控制传染源 B. 抗体、控制传染源 C. 抗体、保护易感人群 D. 抗原、保护易感人群 2. 皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染,与这种免疫方式属于同种类型的是() A. 青霉素的过敏反应 B. 吞噬细胞清除病原体 C. 接种卡介苗预防结核病 D. 得过麻疹后不再得麻疹 3. 在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫 反应,所用蛇毒,抗蛇毒毒素分别是( ) A. 非特异性免疫 抗原 抗体 B. 特异性免疫 抗体 抗原 C. 非特异性免疫 抗体 抗原 D. 特异性免疫 抗原 抗体 4. 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征,艾滋病病毒侵入人体后,主要破坏( ) A. 免疫系统 B. 消化系统 C. 血液系统 D. 神经系统 5. 人体免疫的功能不包括( ) A. 产生具有免疫功能的淋巴细胞 B. 清除体内衰老、死亡、损伤的细胞 C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 6. 下列几幅漫画较形象地表示了人体保护自身的三道防线,其中表示特异性免疫的是 ( ) A. B. C. D. 7. 小王在发急性阑尾炎时,通过“血检”发现其体内血液中白细胞数量急剧增加,从免疫 的角度看,这是( ) A. 这是第二道防线的一种非特异性免疫功能 B. 这是第三道防线的一种非特异性免疫功能 C. 这是第二道防线的一种特异性免疫功能 D. 这是第三道防线的一种特异性免疫功能 8. 人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病,发病后死亡率几乎100%,全世 界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法错误的是( ) A. 被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗 B. 抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原 C. 家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗 D. 被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫 9. 移植到人体内的外源器官易被排斥。从免疫的概念分析,移植的器官相当于 A. 病原体 B. 疫苗 C. 抗原 D. 抗体 10. 超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌,位居三大最难解决的感染性疾病首位。相 关叙述错误的是( ) A. 超级细菌是营寄生生活的原核生物 B. 超级细菌的形成是人工选择的结果 C. 抗药性是超级细菌形成的有利变异 D. 侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原 二、填空题 11. 流行性腮腺炎,俗称“痄腮”、“流腮”,是冬春季儿童和青少年中常见的呼吸道传染 病,近期绵阳市内部分学校发现个别流行性腮腺炎患者,患者主要表现为发热、吞咽困 难,腮腺肿大。腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的。请回答下列问题: (1)引起流行性腮腺炎的病原体是____________,主要传播途径是____________。 (2) “多喝水保持鼻粘膜湿润,可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看,这种免疫 属于 ______________免疫。 (3)当发现腮腺炎患者时要及时隔离,其目的是____________________________ ;在 校内活动场所和教室内要经常消毒,这主要是为了 ________________________ 。 (4)儿

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