人教版高一英语教学总结-高一英语教学工作总结.pdfVIP

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 人教版高一英语教学总结|高一英语教 学工作总结 人教版高一英语教学总结|高一英语教学工作总结 高一英语教学工作总结(一) 第 1 页 共 11 页 本学期担任高一(3)和(4)班的英语教学工作，转眼间一 学期的教学工作即将结束，现将本学期的工作情况作如下总 结: 教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不可分割。 学生是被教授的主体，了解和分析学生的情况，有针对性的 教是教学成功与否的关键。通过与学生一年来相处，对于学 生的英语水平有了较深的了解，尤其是对于学生在英语听、 说、读、写四项技能的基本情况有了全面性的了解，这对我 在平常的教学备课，上课，课后反思中有极大的帮助。 学生的英语听、说能力较为较弱，授课采用全英教学， 同学们还不能适应。但是，对于已处于高一的学生，应该要 有意识、有目的地引导他们学会用英语思维，用英语交流。 因此，在课上会有意识地引导学生开口说英语，虽然成效并 不是特别明显。两个班学生的情况也存在着差距。十班相对 于九班来讲虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大 多数，尖子生相对较少，如果讲得太深，就会没有顾到整体， 整堂课的效果也会比较不好。十班相对好生、中偏上学生较 多，如果只是一味的讲解较为简单的知识点，便会使他们得 第 2 页 11 页 不满足。所以，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体 问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。备 课不仅是要备教材，更重要的还要备学生。 如何备好一堂课是上好一堂课的关键。备课是一个必不 可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不 充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此， 平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材， 准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际 情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训并作好课后 反思，积极向前辈们请教，及时了解自己的不足之处。 英语是一门较为特殊的课程，缺乏语言环境。那么如何 在课上创设语言环境呢?以下是我在上“mr.bean”这一课 的一些做法:通过学生自己理解课文，自己设计对白，表演 mr.bean所遇到的情况，在很大的程度上激起了学生的表演 兴趣，而且学生自己所设计的对白也大都是课文所学过的句 型、单词，过后，再与学生一起理解这篇文章，不仅能够使 学生在理解文章的基础上进一步了解课文、分析课文，而且 通过活动课的形式可以让学生学以致用。 第 3 页 共 11 页 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，作为刚参加 工作不久新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每 一次听课的机会我都十分珍惜。本学期，我积极听了学校新、 老教师的课，而且也积极到校外听课，收获很大，逐步掌握 了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到 的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将 他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了不 错的效果。 作为一门语言课程，需要不断地练习，练习，再练习。 早读就是训练学生多读的良好时机。一日之计在于晨，每天 要求学生至少要练十五分钟的英语，而且要尽可能清晰，尽 可能大声地读出声，并且要求学生熟读课文，对于重要、优 美的段落和句子则要求学生背诵。对于学生的作业，做到认 真、及时地批改，使自己能够在第一时间掌握学生在课上所 学的情况，同时也让学生在第一时间能够了解自己的不足之 处，认真写好批改语以便激励学生学习的信心。 第 4 页 11 页 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成 绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不 是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同 提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努 力，多问，多