《美学》复习地的题目[文档].pdfVIP

实用标准文案 美学 一、填空题（ 0.5 ×20=10 分） 1. 中国美学的真正起点是 老子 2．中国古典美学发展的第二个黄金时代是 魏晋南北朝时期 3．五、六十年代出现的一场美学大讨论开始的标志是 批判朱光潜的美学观点 ，讨论的主题 是美的本质问题 4 ．美学研究的对象是 审美活动 5．西方真正在理论上探讨“美”的问题是从 柏拉图 那里开始，代表作品 《大希庇阿斯篇》 6．20 世纪 50 年代我国美学界关于美的本质的讨论中朱光潜的观点 美是主客观的统一 7．移情作用的核心是 意象的生成 8．美感的主要特性 无功利性、直觉性、创造性、超越性、愉悦性 9．社会文化环境对审美活动的影响，在个人身上集中体现为 审美趣味和审美格调 ，在整个 社会集中体现为 审美风尚和时代风貌 10．艺术的本体是 审美意象 11．艺术作品的层次结构 材料层、形式层、意蕴层 12．悲剧的美感因素是 怜悯、恐惧、振奋 13. 丑的形式特点是 不和谐 14．“沉郁”的审美特征： 带有哀怨郁愤的情感体验；往往带有一种人生的悲凉感，一种历 史的苍茫感 15．“飘逸”的审美特点： 雄浑阔大、惊心动魄的美感，意气风发的美感，清新自然的美感 二、名词解释（ 3 ×5=15 分） 美： 狭义的“美”的概念是指我们将在审美范畴中讨论的“优美” ，即一种单纯、完整、和 谐的美，也就是古希腊式的美。美学学科领域讨论的“美”是一种广义的美，它包括一切审 美对象，不仅包括优美，也包括崇高、悲剧、喜剧、荒诞、丑、沉郁、飘逸、空灵等各种审 美形态。 美感： 广义的美感： 即人类的审美意识系统。 它是人们在长期的社会实践尤其是审美实践中 形成并不断发展起来的审美心理结构、心理功能、心理活动和观念形式的总和。 狭义的美感： 即具体的审美感受。 指美感的心理结构及其运动方式， 它表现为主体在欣赏美 的对象时综合的心理反应。 审美愉悦： 是指在美的欣赏过程和美的创造中， 审美主体通过对美的认识所产生的情感愉快 的感动 , 是通过自身美感意识中各种心理因素的综合活动而获得的一种满足、喜悦和愉快的 情感体验。 审美趣味： 是审美主体欣赏、 鉴别、评判美丑的特殊能力， 是审美知觉力、 感受力、 想象力、 判断力、创造力的综合。 审美趣味在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发 展，是以主观爱好的形成表现出来的对客观的美的认识和评价。 审美趣味既有个性特征， 又 具社会性、时代性和民族性。 审美形态： 是指在审美实践活动中展现出来的， 以复杂的人生样态、 自由的人生境界为核心 的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态，以及人们对这种不同形态的逻辑分类。 精彩文档 实用标准文案 审美风尚： 是一个社会在一定时期中流行的审美趣味， 它体现一个时期社会上多数人的生活 追求和生活方式，并且形成为整个社会的一种精神氛围。审美风尚具有三个特点： 1、影响 面广，往往不分社会地位和社会阶层，也不分男女老幼； 2、渗透力和扩张力很强； 3、时间 性，时尚的流行是有时间性的。 审美范畴： 是人们在长期审美活动中形成的、 能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最 普遍、最基本的概念。主要有崇高、优美、悲剧性、