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幼儿园父亲节活动策划 XX
XXXX每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。下面是 为大家整理的, 内容仅供参考。
XXXX
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是 “世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸 爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子 女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关 爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工 作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出 来。
【活动目标】
每人带一张自己爸爸的照片。
事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下 来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
散文话《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗? “我们每一个人都 有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来 说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的? ”
引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带 来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体 面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比,说一说爸爸 的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做 些什么事情?
引导幼儿欣赏散文话《我的爸爸》。
配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在 爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什 么感觉?
你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做
什么?
在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。 如:
我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做于 术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、 做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸
教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且 爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到
了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来 表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高 火?。
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