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《小学数学课堂教学中培养学生
问题意识》的研究问卷调查样本
三合中心校 冯丽君
2016.3.20
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《小学数学课堂教学中培养学生
问题意识的研究》问卷调查结果分析
三合学校 冯丽君
2016.3.30
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《小学数学课堂教学中培养学生
问题意识的研究》问卷调查样本
１. 在数学课堂中 ( )
A. 经常提问 B. 偶尔提问 C. 不提
问
２. 自己提出的问题是否得到老师和同学的认同 ( )
A. 自己提出的问题能够得到老师和同学的认同。
B. 自己提出的问题不仅能够得到老师和同学的认同，而
且还能够深入理解。
C. 认为自己的问题被忽略。
３. 是否敢于提问或何种方式提问 ( )
A. 自己遇到不懂的敢于提问。
B. 不敢提问。
C. 希望放在课后向老师提问。
４. 对于给出条件让自己提问题的应用题 ( )
A. 感兴趣。 B. 不感兴趣 。 C. 一般。
５. 是否积极思考别人提出的问题 ( )
A. 能够在课上积极思考别人提出的问题。
B. 不能积极思考。
C. 只是偶尔去思考别人提出的问题。
６. 老师给学生机会提问时 ( )
A. 自己不加思考就提问。
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B. 自己是在思考后提出问题的。
C. 只是听其他同学提问，自己不发言。
７. 在有问题以何种方式解决时 ( )
A. 喜欢在老师的提问下思考。
B. 喜欢自己发现问题并主动解决。
C. 认为无所谓。
８. 在课堂上，遇到老师的讲解与自己的想法不一致时
( )
A. 能够及时提出自己的疑问。
B. 采取课后与老师私下交流解决的方法。
C. 只是听老师的，不提出自己的问题。
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《小学数学课堂教学中培养学生
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