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- 约 9页
- 2020-08-23 发布于天津
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幼儿园大班教师班级工作计划范文
我班现有幼儿 40 名, 其中男孩 22 名 , 女孩 18 名。经过两年的
幼儿园生活 , 大部分幼儿活泼、 开朗 , 基本上能适应集体生活。 幼儿身
体发育正常 , 能积极参加各种体育活动 , 动作发展较协调 , 体质明显增
强。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈 , 也能较好地掌握走、跑、
跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学 , 求知欲望较强。幼儿
已初步形成了良好的生活习惯 , 幼儿的自我保护意识、辨别是非能力
明显增强。大部分幼儿能主动、 正确使用礼貌用语 , 争做值日生 , 能为
集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强 , 大部分的幼儿能自觉
上课积极思考、 发言 , 表达自己的愿望 , 但在遵守生活常规和游戏常规
欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣 , 喜欢观察 , 求知欲望较强。 但
本班幼儿也存在了以下不足 :
1 、幼儿由于家里的宠爱 , 依赖性较强 , 较为娇气 , 霸道、缺乏同
情心。对此进行个别教育。
2 、幼儿好动 , 注意力容易分散 , 幼儿的学习常规、 游戏常规有待
加强。对学习的积极性不高 , 坐姿不正确要加以纠正。
3 、幼儿的自觉性较差 , 不能自觉地自己的东西、收放玩具、椅
子、保持周围的环境卫生等 , 不爱劳动 , 较为懒惰进行个别指导。
4 、部分幼儿胆小、不合群 , 不喜欢与同伴交往、游戏。如 : 李佳
佳、许盈盈等喜欢独自玩玩具。
5 、个别幼儿自私、任性 , 活动中礼让、协作的精神不够 , 不懂得
与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。
如 : 苏祺、叶筱敏喜欢与选定的同伴一起玩 , 但东西不喜欢和同伴分享。
6 、班上幼儿自理能力有所提高 , 但起床后拖拉现象较为严重。
根据以上出现的问题 , 依据幼儿发展的目标 , 结合我班实际 , 现
拟定学年如下 :
1 、积极发展幼儿的动作 , 加强户外体育活动的锻炼。继续培养
走、跑、跳、平衡、投掷等技能 , 进一步培养本班幼儿对体育
活动的兴趣。
2 、进一步围绕教育目标有目的、有层次地投放区域活动材料 ,
丰富区域活动内容 , 提高幼儿参与区域活动的主动性 , 积极性和创造
性。培养和发展幼儿的创造、思维、动手操作能力。
3 、采用多种形式注重幼儿的情感教育 , 培养幼儿分辨是非、团
结互助、富有同情心、爱心、谦让等能力和品质及尊敬长辈的传统美
德 , 愿意学习好榜样。
4 、培养幼儿的劳动习惯 , 学习自己的仪表和自己的用品 , 学习当
值日生和小组长 , 养成初步的任务意识 , 愿意为集体和同伴服务 , 并感
到愉快 , 有较强的集体荣誉感。
5 、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅 , 上下楼梯不推挤、不嬉戏、
不影响别人游戏、学习的好习惯。积极、认真、专心地参与集中教育
活动。修订幼儿一日活动常规 , 巩固已有的文明行为和卫生习惯
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