九年级基础第九课时：密度压强.docVIP

用心辅导中心：北大街25号联系电话：028 九年级物理第九课时：密度 压强 PAGE PAGE 6 2011-4-2 遇到会做的题，仔细；不会做的题，冷静。 物态变化及吸放热 A冰融化( ) B水变成冰( ) C露的形成( ) D夏天冰冻的水冒汗( ) E湿衣服晾干F灯泡变黑( ) F水壶里的白气（ ） G樟脑丸变小 ( ) H钢铁加热变成铁水( ) I雾的形成( ) J夏天打开冰箱冒的白气( ) K炎夏洒在地上的水很快就干了( ) L碘气体降温变固体( ) M灯泡的灯丝越变越细( )。 N冬天由室外到室内镜片模糊( ) O铁水制成零件( ) P喝汤时镜片模糊Q霜的形成 ( ) R冰雹的形成 ( ) S雪糕周围的’哈气 ( ) T北方冬天冰冻的衣服直接干了( ) U雪的形成( ) V冬天能看的见的自己的呼吸( ) W.碘固体加热变气体 ( ) X雾凇的形成 （ ） 属于熔化的有 属于凝固的有 属于汽化的有 属于液化的有 属于升华的有 属于凝华的有 成都中考再现： 1.（2007成都）灯泡用久之后．玻璃泡内壁要变黑，原因是 A．玻璃先升华后凝华 B．钨丝先升华后凝华 C．钨丝先熔化后汽化 D．钨丝先汽化后凝固 2．（2008成都）如图l所示，烧开水时壶口要冒出“白气”，“白气”的构成是 A．水蒸气 B．水蒸气凝华形成的小冰晶 C．水蒸气液化形成的小水珠 D．小水珠和小冰晶的混合体 3．（2009成都）去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气， 某些地区的树枝上甚至出现了图3所示的“雾凇”。“雾 凇”和霜的形成过程很相似，都是 A．水蒸气液化形成的 B．水蒸气凝华形成的 C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升华形成的 4.（2010成都）下列事例中的物态变化过程，放热的是 A．用电吹风吹干头发 B．晒小麦 C．衣箱里的樟脑球逐渐变小 D．“霜”的形成 一．单位换算 1= 1L= 1= 水的密度： = 1t= 二．天平的使用 使用步骤：1、将天平放在水平桌面。 2、将游码放在标尺的零刻度线处。 3、凋节横梁上的螺母，使横梁平衡（左偏右调，左偏右调）。 4、左边放上称量的物体（左物右码）。 5、用镊子在右盘放砝码（先大后小）。 6、调节游码，至横梁平衡，读出读数。（向右移动游码，相当于在右盘加小砝码） 4．（2009.泰安.2分）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 5.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A．把天平放在水平桌面上 B把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡 C．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2 D．将小