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- 2020-08-23 发布于天津
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第课再别康桥教案语文版初三下初中语文教学目标学习新诗的鉴赏方法在逐步深入的朗读中领会诗歌的音乐美意象美和建筑美通过再不康桥一诗中意象和语言的赏析体会诗人内心深厚的感情教学重点学习新诗的鉴赏方法教学难点弓导学生从诗中读出个人的独到明白得教学方法本文是高一学生在高中时期学习的第一首新诗本课的教学意在使学生培养起对新诗的观赏爱好初步了解新诗鉴赏的差不多知识学习感受新诗语言和意境的技能为此本诗的教学采纳如下方法知人论世法徐志摩短暂而丰富的人一辈子经历和情感历程与他对诗歌的美学追求有着紧密的联系也与本诗所
第6课《再别康桥》教案(语文版初三下)5doc初中
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【教学目标】
1、 学习新诗的鉴赏方法,在逐步深入的朗读中领会诗歌的音乐美、意象美和建 筑美。
2、 通过?再不康桥?一诗中意象和语言的赏析,体会诗人内心深厚的感情。
【教学重点】学习新诗的鉴赏方法
【教学难点】弓I导学生从诗中读出个人的独到明白得。
【教学方法】本文是高一学生在高中时期学习的第一首新诗, 本课的教学意在使 学生培养起对新诗的观赏爱好,初步了解新诗鉴赏的差不多知识, 学习感受新诗 语言和意境的技能。为此,本诗的教学采纳如下方法:
1、 知人论世法:徐志摩短暂而丰富的人一辈子经历和情感历程与他对诗歌的美
学追求有着紧密的
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