九年级下册汉语教案 (2).doc

九年级汉语?教案（下册） 乌 恰 县 实 验 中 学 热斯别克 2013-3- 汉语教学工?作计划 （2012—2013学?年第二学期?） 2012年?3月1日 一，本学期学生?现状分析： 本学期任教?九年级（14）班汉语课程?，通过上汉语?课程，有所了解到?大部分学生?学习比较认?真，也有个别学?生阅读和写?作能力比较?差，在本学期需?要进一步加?强训练学习?。 二，教材分析： 本套教材内?容力求贴近?新疆农牧少?数民族学生?生活，学习的实际?和第二语言?学习的特点?，适应素质教?育的总要求?，将思想品德?教育，爱国主义教?育民族团结?教育贯穿其?中，帮助学生加?深对伟大的?祖国文化和?各民族文化?的了解；课文注重趣?味性和可读?性，题材多样，话题贴近学?生的生活，以激发学生?学习汉语的?兴趣。 三．本学期学生?的能力要求?： 认真培养学?生的口语能?力，面向全体学?生提高学生?的汉语能力?。重视课堂教?学，让学生在课?堂上以课文?和自读课文?中出现的典?型为据，并练习映出?来。 四，本学期改进?课堂教学，提高教学质?量的措施： 本学期钻研?教材和课标?，做好每课的?课前预习和?课后练习，确定每节课?的基础内容?满足不同层?次学生的不?同需要。积极开展丰?富多彩的课?外活动拓宽?学生的知识?面提高学生?的汉语兴趣?。 五，本学期工作?目标： 钻研新课标?，提高自己的?教学