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- 2020-08-23 发布于天津
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幼儿园教师培训工作计划 4 篇
认真贯彻落实 《幼儿园指导纲要》 《幼儿园工作规程》的精神,
更新教育观念,深化幼教改革。加强师资队伍建设,加强幼儿园的规
范管理,进一步加强教学教研工作, 确保我园幼教事业健康发展和保
教质量全面提高。
本学期,我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培
训整合为系列培训,以教材培训、基本功为主,其它为辅。在培训基
本功中找本园业务较强的教师,利用课余时间对其他教师进行培训,
着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从
深化幼教改革,全面实施素质教育、更新教学观念入手,加强教科研
的培训,从诸方面加大培训力度,提高教师业务素质。
本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育
四方面对教师进行培训,各项内容目的明确,措施得力,全面提高教
师业务素质。
( 一) 本学期,教师基本功培训的主要内容有:普通话、键盘、
舞蹈及简笔画。 培训中找本园业务素质较强的教师, 利用课余时间对
其他教师进行培训,通过培训 , 提高教师弹、唱、说、跳、画等各方
面能力。
1 、普通话
(1) 充分利用 “幼儿早期阅读”( 本学期侧重中班教材 ) 培养教师
用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述
等,提高教师的普通话水平。
(2) 朗读技巧,做到语音、语调准确,语速适中,语调连贯。
2 、键盘
(1) 体会手臂落在指尖的感觉,手指站稳保持良好的手型。
(3) 练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。
(3) 指导教师看谱,弹出节拍的特点。
3 、舞蹈
(1) 按音节节拍做动作, 并能随音乐的改变而改变相应动作的力
度和速度。
(2) 用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。
(3) 根据不同表情、动作进行表演,创造出不同表情动作。
(4) 学习一些民族、 民间舞蹈的基本动作, 感受其独特的艺术魅
力。
6 、简笔画
(1) 物体形象,线条流畅。
(2) 能根据一定的命题现场作画。
( 二) 教材培训
1 、新教材大纲把握:
熟悉所教学科教学大纲,掌握任教年级段新教材的编排特点、
教学目的要求和注意点。
2 、讲课:
能把握教材重点、特点、难点,教学目标适切,教法、学法选
择设计合理有据,教学程序有序,导学精当,主体突出,训练到位。
3 、评课 ;
能正确概括课堂实况、特点或特色,运用教学理论有理有据分
析评议,能指出问题和不足,阐说自己观点提出改进建议。
( 三) 外出学习
为教师提供外出参观、 学习的机会, 组织一次全园教师外出 ( 包
括到姊妹园 ) 学习活动,通过外出参观学习,了解其他园的先进经验
及教育方法,进一步提高本园的办园质量。
( 四) 继续教育
鼓励教师参加继续教育学习。
1 、开学初利用第二周的时间,让每个教师围绕“怎样围绕新教
材全面实施素质教育” 谈一下自己的看法与观点, 相互学习一下各自
的教育思想。
2 、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍, 对不了
解的地方要进行讨论并交换意见, 组织全体教师以 “座谈会”的形式,
讨论我园下一步教研活动的开展。
3 、利用每周二至周五下午放学后 30 分钟对教师进行跳、说、
画等方面的培训。
1 、时间要准时,不得迟到、早退,有事要请假。
2 、在练习舞蹈时,每一个动作要到位,面部表情要好。
3 、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。。
4 、弹奏时两手协
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