九年级政治复习专题2学会交往合作,友谊地久天长.pptVIP

(1)“最美孝心少年”事迹为什么会让我们震撼和感动？ (2)生活中，我们应怎样传递这份感动？ 专题二 学会交往合作，友谊地久天长 1.孝敬父母 (1)含义： 子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)原因： ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。 ②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ③孝敬父母是中华民族的优良传统。 ④孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。 (3)要求： ①孝敬父母要落实到具体行动之中，要从小事做起。 ②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 ③我们对父母的孝敬，不是愚孝和顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。 ④孝敬父母等长辈。 2.学会与父母沟通 (1)矛盾原因： ①青春期独立意识增强； ②与父母的代际差异； ③父母对我们的高期待、严要求； ④逆反心理。 (2)沟通要领： ①彼此了解是前提； ②尊重理解是关键； ③换位思考是方法； ④沟通的结果要求同存异。 (3)交往艺术： ①赞赏父母，赞赏中增进亲情； ②认真聆听，聆听中获得教益； ③帮助父母，用行动感动亲人； ④在家庭交往中，与父母不必太计较。 3.学会交往 (1)意义： ①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。 ②朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 (2)原则： ①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 ②欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。 ③真正的友谊应该是坦诚的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ④切莫轻交甚至滥交朋友，要乐交诤友，不交损友。 4.男女同学交往 (1)意义： ①增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。 ②扩大交往范围，锻炼交往能力。 ③学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 (2)原则： ①既要互相尊重，又要自重自爱。 ②既要开放自己，又要掌握分寸。 ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 5.学会与老师交往 (1)老师在我们的成长过程中发挥的作用： ①老师是人类文明的传播者； ②老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能； ③老师教给我们思考的方法，激发我们探求知识的愿望； ④老师的巨大力量在于作出榜样。 (2)新型师生关系： 新型师生关系建立在民主平等的基础上，在新型师生关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。 (3)共筑师生情感桥梁： ①前提：主动沟通。 ②方法：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。 6.正确认识网络交往 (1)利： ①网络交往超越了空间，扩大了交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了人生经验。 ②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件。 (2)弊： ①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 ②未成年人容易沉迷于网络而荒废学业，容易被诱惑、欺诈或参与一些违背道德、违法违纪的事情。 (3)学会健康上网： ①充分发挥网络的积极作用，做网络的主人，享受健康交往带来的乐趣。 ②学会自我保护，提高安全防范意识和抗诱惑能力。 ③遵守网络规则，遵守道德和法律。 7.合作与竞争 (1)关系：相互依存，你中有我，我中有你。在竞争中合作，在合作中竞争。 (2)正确态度： ①要尊重竞争对手，向竞争对手学习； ②善于找准自身优势，扬长避短，敢于与他人竞争； ③体现“双赢”的原则，相互促进、共同提高； ④要形成团队精神。 8.宽容 (1)原因：金无足赤，人各有别。关系到与人合作的效果。 (2)要求： ①换位思考，与人为善，“己所不欲，勿施于人”； ②理解至上，善待他人； ③平等尊重你我他。 9.诚实守信 (1)意义： ①不兑现自己的诺言，失信于人，会产生信任危机； ②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 (2)要求： ①言而有信，一诺千金； ②对人守信，对事负责； ③掌握诚信智慧，遵守诚信守则。 角度一　孝敬父母 【热考背景】 　　用心为母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、 给“渐冻症”舅舅带去温暖和希望的周蕊、为捐髓救 母半年增重20斤的李佳、独自照顾奶奶日常生活为父 亲分担解忧的小开心果任芳芳……9月27日晚，2016 “众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制。10位“最美孝心少年”依次登台分享他们的孝亲善行，讲述他们记忆中最难忘的事以及藏在他们心中的梦想。 【示范题1】 开播三年来