刻舟记教学课件.pptVIP

只有 4 厘米！ 巧 夺 天 工 果 核 微 雕 真的很小！ 核 舟 记 明 魏学洢 Yī 学习目标 1 、积累文言词语、句式，了解课文内容。 2 、学习文章采用“ 总─分─总 ”的结构 形式，以空间和物、人的主次为说明顺序， 有重点地说明事物的方法。 3 、品味语言，真切感受本文观察细致、 描写生动的特点。 4 、了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 “ 记”， 一种古代的文体名称。这 种体裁出现的很早，至唐、宋而大盛。 它可以记人和事，可以记山川名胜，可 以记器物、建筑，故又称“ 杂记 ”。在 写法上大多以 叙述 为主而兼有 议论、抒 情 成分。 文体简介 作家作品 魏学洢 （约 1596 —— 1625 ）， 字 子 敬 ， 明朝 浙江嘉善人。著有 《茅檐集》 。 《核舟记》选自清朝人 张潮 编辑的 《虞 初新志》 。 关于苏轼游赤壁 宋神宗元丰二年（ 1079 年），苏轼 被诬以诗诽谤朝廷，贬为黄州团练副使 , 是一个有名无实的官职。苏轼到任后， 心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶 游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》 等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。 自主学习