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- 2020-08-23 发布于天津
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幼儿园的保育工作总结
古人云: “凡事预则立,不预则废”。 +学期初,我们制订了三
种计划:教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划,工作就有
了明确的目标和具体的步骤,增强了工作的主动性,减少盲目性,使
教学教研工作有条不紊地进行。
我们始终坚持以素质教育为中心,以培养幼儿的创新意识和实
践能力为教育重点,以情感体验为根本,使幼儿成为“会生活、会学
习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
1 、加强一日活动各环节的管理
本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求,通过对半日
活动的跟踪, 和每个领导对各环节组织的检查督促, 消除了孩子的等
待现象,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的
生活和活动环境, 充分尊重幼儿的人格和权利, 合理安排幼儿的一日
活动。及时挖掘生活常规的教育功能, 通过常规的培养将道德教育同
幼儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发
展他们的自理自律能力。
2 、优化校园环境 +创设孩子的世界
新《纲要》明确指出:“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富
的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有
教育意义的环境,园所的走廊、教室里,都有幼儿参与设计并自制的
作品,幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。 各班设置的区域以美
术活动为主,有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世
界等,都是教师和幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自
由装饰的,幼儿的日常活动变得丰富多彩, 同时也尝到了成功的甜蜜。
这样既调动了幼儿的多种感官,促进了全体幼儿的全面、和谐、主动
的发展,又能从孩子的角度出发,满足了幼儿的喜好、需要和情趣,
从而让幼儿享受一种美的熏陶,提高幼儿的审美能力。
3 、搞好安全卫生 +保证健康成长
我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组,由焦
雅丽和陈建华两位主任具体负责。 “每天检查,每周考核,每月汇总”
是我园的安全卫生考核办法。本学期,我们层层签订了《安全》,严
格执行各项安全制度和检查制度, 安全教育进课堂, 进行了多次突发
事件的演练,始终把安全工作放在首位,维护了幼儿园的安全稳定。
开学初,我们制订了卫生管理及责任分工网络图,从园长到教职工,
每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,上班之前
先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持性、规范性,已成为我
园的一项特色。因此,无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而
来。另外,我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯,增强了幼儿
的体质,保证了幼儿的健康成长。
教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重
要因素。教科研活动是搞好教学,提高教育教学质量的基础,是提高
教师素质的重要手段。
1 、本学期,我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此
想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学
习有内容可学, 有方法可借鉴。 每周进行一次以教研组为单位的集中
业务学习,本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的
学习,集中容易,选材适用,效果显著。此外,还大力提倡教师业余
自学,养成良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。
2 、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动, 由教研组
长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教
研。 10 月份,我们开展了全园大听课活动,此次活动主要以美术活
动进行,每位教师根据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突
显本班特色, 突出自己的教学风格。 这些活动都受到了老师们得的一
致好评。在议课中,大家把握“假如我来教,会……”的思路从教学
效果、教学方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互相学习每个
活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善 ___ ,大大提高了教
研工作的实效。
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