如何提高运算能力高中数学资料.pptVIP

3 、三角公式 1 ）辅助角公式， ) sin( cos sin 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? b a b a , 主要是 ? 的选择和符号 2 ） 2 2 cos 1 sin 2 ? ? ? ? 、 2 2 cos 1 cos 2 ? ? ? ? ，主要是符号 3 ）弦的齐次式，化为正切， ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 2 2 tan 1 1 cos sin cos 1 cos cos ? ? ? ? ? 4) 三角函数中的根式 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 0 B B 0 B B B B A 2 ， ， 5) ? ? cos sin ? 、 ? ? cot tan ? ， 例如、对含有参数的二次三项式的因式分解， 先验证判别式是否为完全平方式， 如果是在用十字相乘法进行因式分解， 例 8. a a x a x ? ? ? ? 2 2 ) 2 3 ( 2 分解后 ) 1 )( 2 ? ? ? a x a x （ ，两根分别为 a ? ? 1 , 2 a , 难度是分解，易错是符号 （三）以行助数 1. 结果的形式： ① 解、解集、单调区间、范围 ② 区间端点 ③ 反函数的后缀 ④ 轨迹、 轨迹方程及条件 ⑤ 立几、解几、三角 中角的范围 ⑥ 分布列、极值、单调列 表 ⑦ 排列、组合的结果 ⑧ 根式的 分母 ⑨ 分数的既约 ⑩ 分布列的表格 ⑾ 求导后的列表：一目了然 2. 函数图象的应用：熟知函数图像， “胸有成图” ， 是数形结合的基础 1 ）常见函数图像： 一次、反比例、二次、指数、对数、三角 2 ）补充： b x a x x f ? ? ? ? ) ( 、 ? ) ( x f d cx b ax ? ? 、 x x x f 1 ) ( ? ? 、 三次函数、 根式函数（圆、椭圆、双曲线、抛物线） 例 9. （山东卷理 4 ） 设函数 f ( x ) ＝｜ x +1 ｜ + ｜ x - a ｜ 的图象关于直线 x ＝ 1 对称，则 a 的值为 (A) 3 (B)2 (C)1 (D)-1 解： 1 x ? 、 x a ? 在数轴上表示点 x 到点 1 ? 、 a 的距离，他们的和 ( ) 1 f x x x a ? ? ? ? 关于 1 x ? 对称， 因此点 1 ? 、 a 关于 1 x ? 对称，所以 3 a ? 3. 几何意义：代数式的几何意义 ax+by+c （线性规划） 、 2 2 ) ( ) ( b y a x ? ? ? （距离） 、 b y a x ? ? （斜率） 例 10. （辽宁卷文 16 ） 设 0 2 x ? ? ? ? ? ? ? ? ， ，则函数 2 2sin 1 sin 2 x y x ? ? 的最小值为 法一： 2 2sin 1 2 cos 2 , sin 2 sin 2 x x y k x x ? ? ? ? ? 取 (0,2), A 2 2 ( sin 2 ,cos2 ) 1 B x x x y ? ? ? ? 的左半圆 , 作图 ( 略 ) 易知 min tan60 3. k ? ? ? 答案： 3 法二： 2 2sin 1 sin 2 x y x ? ? x x x x x x tan 2 1 tan 3 cos sin 2 cos sin 3 2 2 2 ? ? ? ? 解析和立体几何中平面几何的应用 解析几何：通过坐标系把点和坐标、曲 线和方程联系起来，使形和数结合，是 研究几何图形的一种重要的数学方法 . 通 俗一点是用计算的方法研究平面几何， 所以先利用上 平面几何 的性质就会简化 计算 . 例 11. （安徽卷文 22 ） 设椭圆 2 2 2 2 : 1( 0) x y C a b a b ? ? ? ? 其相应于焦点 (2,0) F 的准线方程为 4 x ? . （Ⅰ）求椭圆 C 的方程； （Ⅱ）已知过点 1 ( 2,0) F ? 倾 斜角为 ? 的直线 交椭圆 C 于 , A B 两 点，求证： 2 4 2 2 AB COS ? ? ? ; 解：当 2 ? ? ? 时，记 tan k ? ? ，则 : ( 2) AB y k x ? ? 将其代入方程 2 2 2 8 x y ? ? 得 2 2 2 2