鲁科高中化学选修四2.2《化学反应的限度》教案.pdfVIP

第二节 化学反应限度 第一课时 化学平衡常数、平衡转化率 一、课标解读 1．了解化学平衡常数和平衡转化率的涵义 2．能够利用化学平衡常数计算反应物的转化率 3．能够利用化学平衡常数判断化学反应的方向 二、教学目标 1．使学生了解化学平衡常数的含义，能利用平衡常数计算反应物的平衡转 化率。 2．通过对“化学平衡常数”等问题的研讨，培养学生分析问题、处理实验数 据的能力，以及从数据中获取信息、总结规律的能力。 三、重点难点：化学平衡常数的含义 四、教学方法：诱思探究 五、教学用具：电脑及课件（PPT） 六、教学过程 ［师］：我们已经在必修Ⅱ学过了化学反应的限度的有关知识，指的是可 逆反应达到平衡状态时达到最大反应的限度。那么我们如何来定量地描述化学反 应的限度呢？我们这节课就来探究这个问题。 ［投影］：反应H(g)+I (g) 2HI(g)在698.6K时各物质的初始浓度和平 2 2 衡浓度的测量结果如下表。 初始浓度/moL·L-1 平衡浓度/moL·L-1 C (H) C (I) C (HI) ［H ］ ［I ］ ［HI］ 0 2 0 2 0 2 2 0.01067 0.01196 0 0.001831 0.003129 0.01767 0.01135 0.009044 0 0.003560 0.001250 0.01559 0.01134 0.0071510 0 0.004565 0.0007378 0.01354 0 0 0.004489 0.0004798 0.0004798 0.003531 0 0 0.01069 0.001141 0.001141 0.008410 2 1．请根据表中的实验数据计算平衡时的值［HI］/ ［H ］［I ］值，将计 2 2 算结果填入表中 2．请分析计算所得数据，寻找其中的规律。 ［师］：我首先介绍一下这些符号的意义 ［投影］：提示： c(B)、［B］都可以表示物质B的物质的量浓度。本教材中，用c(B)表示反 应体系中物质B任意状态时的浓度，用C (B)表示物质B的初始浓度，用［B］表 0 示物质B在化学平衡状态时的浓度。 C (B)：初始浓度 c(B)：任意浓度 ［B］：平衡浓度 0 （回到第一张幻灯片上） 2 2 ［师］：我们需要计算的是［HI］/ ［H ］［I ］，（板书：［HI］/ ［H ］ 2 2 2 ［I ］）我已经在上一节课布置同学们做了，算好了没有？哪个组的同学展示一 2 下？ ［实物投影］：学生做的学案情况 ［师］：同学们算的数据跟这位同学一样吗？（一样）非常好，分析分析 这些数据，你能从中发现什么？什么一样？什么不一样？讨论讨