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浅谈小学语文朗读能力的培养 日2年9月教师：罗兴 2013 在语文的朗读教学中，朗读是教学中最经常最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解语文内容，发展语言，陶冶情感的作用。现今常常有这样的现象，一篇课文中，教师逐字逐句分析讲解，对朗读重视不够，学生获得了一篇文章中所述说的某一方面内容的“知识”，朗读的训练杯放到次要的位置。那么，教学中如何加强学生的朗读训练呢？ 一、提高对朗读认识，加强朗读指导 （一）朗读可帮助学生深入理解课文 朗读是学习语文的一扇窗口，是感知教材内容的第一步，通过朗读可以了解到作者的深思匠心及文章的要义，对于