计算机科学及技术学院课程教案.docVIP

计算机科学与技术学院 课 程 教 案 学 期 2015/201-1 课程名称 计算机操作系统综合设计 授课对象 本科 2013 学 时 数 32 教学大纲 2014 《计算机操作系统综合设计》教学大纲 教材名称 无 参考资料： 1、 《操作系统实验教程》，陆松年主编，訾小超，潘理，龚玲编 著，电子工业出版社出版，2010年4月。 2、 《操作系统实验教程》，袁宝华编著，清华大学出版社，2010 年01月。 3、 《操作系统实验教程：核心技术与编程实例》，顾宝根，王立 松，顾喜梅编著，科学出版社出版，2003年02月。 4、 《计算机操作系统综合设计指导书》，自编。 主讲教师 范太华 课程教学总体设计 一、本课程的目的及要求 《计算机操作系统综合设计》是《计算机操作系统原理》课程的实践课程。过操作系统上机实验，培养学生程序设计的方法和技巧，提高学生编制清晰、合理、可读性好的程序的能力，加深对操作系统理论的理解。使学生更好地掌握操作系统的基本概念、基本原理及基。 本功能，具有分析现代操作系统，设计和开发简单操作系统部分功能的基本能力本课程要求学生具有一定的编程能力，熟悉链表、树、栈等结构的学生能方便理解学习内容， 但这些内容不是必须的。二、本课程的培养目标 通过本实验，使学生深入理解操作系统内核，掌握操作系统相关理论并能灵活实用操作系统理论；掌握操作系统例程的编写方法，具备设计并实现部分操作系统函数的能力；熟练分析优秀操作系统内核结构及实现方法。 三、教学环节安排 本课程是是一门实践性很强的课程，主要内容分为两类：一类是验证性实验，一类是设计性实验。全部内容分为8个实验，其中验证类2个，设计类6个。2个验证性实验为必做实验；6个设计类实验中，5个为必做实验，其中一个为选做实验。对于设计类实验，原则上要求学生按照操作系统原来理论课程中的算法进行设计，实验过程中，教师可以根据学生的设计情况，提共参考代码供学生学习，但提供的代码不应该是完整的代码，必须要求学生通过分析、学习、完善完成实验。 在教学过程中，对于难道较大的设计类型实验，教师可以提前安排实验内容，要求学生提前做好设计，在实验课堂进行调试。对于课堂没有通过的学生，也允许学生实验课后进行 补充完善，下次上课再进行验收。四、课程考核 实验成绩评定：实验成绩评定方式包含实验报告成绩、实验过程成绩两个部分，其中实验过程成绩占70%、实验报告成绩占30%，如果其中任何一个成绩不及格，则总成绩按不 及格处理。五、参考资料 1. 《操作系统实验教程》，陆松年主编 ，訾小超， 潘理 ，龚玲编著，电子工业出版社出版，2010年4月。 2.《操作系统实验教程》，袁宝华编著，清华大学出版社，2010年01月。 3.《操作系统实验教程：核心技术与编程实例》，顾宝根，王立松，顾喜梅编著， 科学出版社出版，2003年02月。 4. 《计算机操作系统综合设计指导书》，自编。 实验内容 1、必做实验 序号 实验项目 实验内容 学 时 实验类型验(演示、综合、证、设计研) 究 组 数 每组学生人数 1 进程创建模拟 实现 观察进运行给定的参考程序， 程创建的过程，并分析结果。 2 验证 40 1 2 进程同步模拟实现 、P观察运行给定的参考程序，原语模拟实现进程同步的过V 程。 2 验证 40 1 3 进程撤销模拟实现 编写程序，实现对进程的撤销通过不断创建和撤销进操作。 程，观察进程的树的变化。 4 设计研究 40 1 4 进程调度模拟 实现 按某种调度算法实编写程序，分现对进程的模拟调度操作， 析比较不同调度算法的特点。 4 综合 40 1 5 死锁预防实现 动编写程序实现银行家算法，态进行资源申请、分配、安全 性检测并给出分配结果。 4 设计研究 40 1 6 请求分页系统页面置换算法 实现 编写程序，按某种算法观实现分页系统的页面置换。察不同算法的页面置换情况， 分析比较不同算法的特点。 4 设计研究