怎样解决学习与情冲突.pptVIP

如何解决恋爱与学习的冲突  、要正确认识我们现在的身 份—大学生 x那如何最准确的认识小学生、中学生、 大学生呢? ,八  小学生,是一队一队的 中学生,是三三两两的 大学生,是对一对的  x如果一个大学生没有男/女朋友,是不是古怪或“反常”? 这并不比其它情况更反常一其中有些有恋人,有些没有。 大部分人都些人追寻爱情比求学更为努力 有些人将爱情弃置脑后,全心全意地学习;更多的人只是 找不到他们的梦中情人。  大学生的特点 1.独立性 2.可控性 大学生正处于成人化的关键大学生正式群体建设,从来就 时期 心理断乳期。大是大学德育关注的焦点。教 学生是迈入社会、完全独立育者常用多种手段加以控制 的前一个阶段,随着年龄的引导 增长,独立性不断增强。 3.责任性 当代大学生是一个 承载家庭、学校、 社 会高期望值的群体。  x恋爱对于大学生活是不是必需的呢? 爱情能不能激励学生学习? 就像有关学习的许多其他方面一样,这是个见仁见智 的问题。 大家起来捣鼓捣鼓  二、辩证分析恋爱与学习:矛盾与统一 x因人而异,能激励一个人的东西也许会使另一个人身心交 疲 恋爱与学习既可以看作一个矛盾的两个对立面,也可以看 作两个独立的矛盾。对于恋爱中的同学来说,恋爱和学习 是日常生活的两个基本要素。二者既有对立性,又有 同一性