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Unit 4 We love animals
The First Period
(A. Lets talk A. Lets play)
课时目标 1.能听懂、会说句型:“Whats this ?”
2.能听懂、会说单词:“dog”,“duck ”,“bear ”。
3.帮助学生体验英语学习的快乐,提高英语学
习的兴趣。
4.能通过情景表演,体验英语的交际功能。
5.能仔细倾听老师和同学的发言,培养和他人
进行交流的能力。
重点难点 重点
1.能灵活运用句型:“Whats this?”
2.能听懂、会说常见的动物单词:“duck”,
“do ”,“bear ”。
难点
1.句型“Whats this”的使用情景。
2.单词“bear”的发音。
1.教师准备实物玩具:鸭子、小熊、小狗
教学准备
等。
2.教师准备录音机、录音带。
3.教师准备小猫、小狗和小熊等动物的图片、
课本。
4.教师准备喜羊羊与灰太狼的图片。
教学步骤 教学内容
一、课前热身
(Warm-up) 1.打招呼。
T :Good morning/Hello/Good afternoon, boys
and girls.
Ss:Good morning/Hello/Good afternoon,
teacher.
T :How are you ?
Ss:Fine, thank you.
2.教师播放Recycle 1 中“Lets sing”部分的录
音,师生共同唱歌曲How areyou?,并伴有
打节拍、微笑等动作。
二、课前预习
学生结对合作,用学过的知识相互进行
(Preview)
问候,如:
S :Good morning, Yangyang.
1
S :Good morning, Lili.
2
S :Nice to meet you.
1
S :Nice to meet you, too.
2
S :
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