湖南省新田县第一中学高中语文 第四单元 话题人物教案 新人教版选修外国小说欣赏.docVIP

湖南省新田县第一中学高中语文第四单元 话题人物》教案 新人教版选修《外国小说欣赏》 学习目标： 1、 领会《娜塔莎》的内容和主旨。 2、 认识小说中人物的地位和作用。 3、 了解刻画人物的艺术手法。 *4、了解“圆形人物”与“扁平人物”的区别。 基本要求： 1、 了解《战争与和平》是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。 2、 体会环境、人物语言和外在行动对表现内心情感的媒介作用。 发展要求： 1、 理解《娜塔莎》把人物放置于背景中，再进行细化描写的特点。 2、 认识人物刻画在现实主义小说中的地位。 3、 能鉴赏古典小说个性化的人物语言。 一、话题：人物 五个方面：贴着人物写、揣摩人物的心理、描摹人物的语言与行动、*“圆形人物”与“扁 平人物”、*人物在现代小说中的退隐。 二、贴着人物——充分了解人物的性格特征。 “文学是人学”，传统的小说要塑造有血，有肉，有喜、怒、哀、乐的人物形象。例如： 林黛玉、阿Q、加西莫多、阿巴贡、严监生、葛朗台、堂·吉诃德等等。 因此，作者都调动了各种各样的艺术手法塑造出各种各样的人物形象。 无论是托尔斯泰笔下的卡秋莎，还是鲁迅笔下的阿Q，都是仔细揣摩了这些人物的家庭出身、阶层、教养、职业、经历等等，仔细揣摩了他们的品性、性格以及人物当时所在的具体环境，然后合情合理的一笔一画、 沉稳不乱地将这