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◆管理是由心智所驱使的惟一无处不在的人类
活动。
戴錐B·赫尔茨
◆在人类历史上,还很少有什么事比管理的出
现和发展更为迅猛,对人类具有更为重大和
更为激烈的影响。
彼得·德鲁克
晉理学害础
教材主编:王緒君
遝程性质和学习目标
◆课程性质
■《管理学基础》是工商企业管理专业的专
业基础课,授氓学数为54。
■《管理学基础》是管理实践活动的科学慈
结,以各种管狸工作中普遍用的原理和
方法作为研究对象。
《管理学基础》是一门综合性、边缘性的
应用科学。
◆学习目标:
为同学们学习工商企业答理专业的专业课
程打下基础。
■帮助同学们树立专业思想、激发对本专业
的热爱、提高学习的主动性和积极性。
■比较糸统的掌擾本諜程的基本原理、原则
和方法,并能运用于企业管理的实践话动
之中。
■如寻能对管理你的时问、你的行为、你的
学业、你的事业、你的财富有所帮助也是
我们共同的目标!
学习目标
基层管理岗位
管理系统基础
综合管理技
…先进管理思想
计划与
组织与
控制与
决策能
人事能
激励能
协调能
力
力
力
力
本课程在管理学体系中的地位
管理实践
管理学知识体系
综合管理
管理学基础
指导提供基础
指
物
职能管理
营生
资
技
财
管管
理理
理
其他职能管理
理
课程内容体系
管理学原理
管理基础
管理职能
管理系统
管理思
计组领控
想
划织导制
课程内容体系
第一章
管理与管理学
◆第二章
管理理论的形成和发展
◆第三章
计
◆第四章
目标管理
◆第六章决葷
◆第七章组织概述
◆第心领导
组织结构
◆第十章
◆第十一章激
◆第十二章控制
◆第十四章协调
教学方法
◆根据本课程的性质和同学们的现状,以“课堂讲授”
为主,目的是让你能够系統地掌握菅理学的基本原瑝
和方法。
◆在进行理论讲迷中适当采用“案例分析法”,通过
对典型的管理案例的分析讨论,加强对管理理论的理
解及管理方法的运用,培养同学们分析问题、解决问
题的能力。
◆运用多嫌体课件,以增加课程內容的条理性、生动
性,你可以在轻松的氛围中学好本课程。
◆必要时通过个别咎疑解决你学习中的疑难问题。
成绩评定
◆期未闭卷考试70%
◆平时成绩
30%
包括
◆课堂纪徫与出勤
◆作业
◆课堂发言
◆阶段性小测验等
愿我们共同力取得赂戚绩
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