大学生校内实习计划.docVIP

　　 　　篇一:《实习计划》 　　贵州师范学院化学与生命科学学院 　　2010级化学专业 　　教育实习计划 　　贵州师范学院普通高等教育 10级化学专业教育实习计划 　　一、实习目的 　　1、通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 　　2、对专业知识的深入理解。学生通过实习，了解中学教育和中学化学教学工作的基本特点，将教学实践与所学的专业理论知识联系起来。进一步深化对专业理论知识的理解。 　　3、教学能力提高。通过实习，培养学生从事中学教育和中学化学教学的实际工作能力。将所学的专业基本知识和化学的教学基本技能综合运用于教学实践，提高实践能力。 　　4、熟悉中学教学。通过实习，了解并参与中学化学教学改革，积极实践，开拓创新，努力将大学所学的专业知识和教育教学理论运用于中学教育教学实际，熟悉中学化学科课程标准和教学进度安排；发现教学中存在的一些问题，并提出改进措施。 　　5、提高组织管理学生的能力。通过教学学习和班主任工作实习，学生能形成一定的组织和管理班集体，了解学生，提高与学生沟通的能力。 　　二、组织领导 　　1、学院教育实习领导小组 　　四、实习监督与控制 　　校内安排由干正洋分管具体工作，各组实习指导教师负责10级师范生的教学技能、班主任工作的指导培训，学习在实习过程中指导教师全程参与指导，负责与实习学校联系指导学生的实习工作；师范生基本技能（普通话、钢笔字、粉笔字）由学院统一安排训练、监督管理、考核。学生在实习单位实习期间，指导教师要通过电话、网络等联系方式，通过学生本人或实习单位的指导教师，了解学生在实习岗位的基本情况和实习进展，对学生进行具体的指导，配合各班主任，对学生进行纪律和安全教育，学院书记、副书记负责实习生的管理工作。 　　院教育实习领导小组要经常与实习指导教师进行沟通，检查指导学生实习情况的记录，抽查实习生以便了解实习情况和相关教师对实习生的指导情况。对违反实习纪律的学生按学校有关规定处理，对不认真履行指导教师职责的人员要进行批评教育。 　　1、岗前培训检查 　　院实习领导小组成员在学生和指导教师中进行走访调查，了解培训情况及存在的问题。检查指导教师执行计划的情况，查看指导过程的原始记录等。如果发现指导教师不负责任，不认真履行实习指导工作职责，学生反映不好，一经查实，要进行批评教育，情节严重的要在全院进行通报批评或书面检查，并与评职、评优和年终奖挂钩。 　　篇二:《校内实习计划》 　　校内实习计划 　　及操作方案 　　2008-12 　　实习类型 实习班级 　　一、 教学目的及要求 　　1． 使学生复习和消化理论课程所学理论知识 　　2． 使学生掌握初步的汽车构造、修理的知识及基本技能，为今 　　后的修理技能系统掌握打下基础。 　　3． 使学生能较熟练地使用工量具、机具、设备进行操作，了解 　　各种操作的正确规程。 　　4． 了解安全生产的必要性及操作安全性常识。 　　二、 教学实习项目及安排 　　1、实习项目 　　本次实习为汽车发动机构造实习、汽车底盘构造实习、汽车电器构造实习及焊接技能实习、汽车钣金技能实习五部分，详细情况见附表（各项目教学目的、要求、学时等内容参照相关实习大纲和相关计划执行）。{大学生校内实习计划}. 　　2、实习指导教师工作职责及实习时间安排 　　（1）实习指导教师工作安排及职责 　　由学校实验实习部按教学计划及教学大纲等要求，安排教师进行实习指导工作，实习指导教师在指导实习过程中，应完成和履行下列工作及职责 　　①实习指导教师在实习过程中应随时注意学生实习情况，保证实习课程安全顺利进行，避免发生不安全事故。 　　②实习指导教师在实习过程中应按教学计划及实习大纲要求，从理论到操作技能进行详细讲解及演示，在学生实习操作过程中，现场随时进行指导。 　　③每次实习课程开始前，各项目实习指导教师应将实习课程中所需的各种材料、工具、设备、场地等准备好，以课程顺利开展。 　　④实习指导教师可按教学计划及实习大纲要求，根据学生操作情况、设备情况等的变化，设置具体实习项目 　　⑤对各实习项目侧重点的要求， 实习指导教师可按教学计划及实习大纲要求，根据学生操作情况、设备情况等的变化随时进行调整。 ⑥每天实习结束后， 实习指导教师应提出要求，督促学生做好每天的实习笔记。 实习结束后，应收回学生实习笔记并进行检查和评阅。 　　⑦每个实习项目结束后，实习指导教师应对学生的操作情况进行考核评分。 实习结束完全结束后，实习指导教师对学生的操作情况、考勤情况及制作件情况进行综合、公正的评分并上报学校教务处