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浅谈青少年科技创新活动;青少年科技创新活动定位和简介 青少年科技创新大赛简介 参加青少年科技创新大赛注意事项 青少年科学研究的现状和特点 青少年科技创新大赛存在问题 ;不容乐观的中国科技与教育形势;2003年我省公众科学素养调查报告显示： 我省18－19岁的青少年具备基本科学素养的比例为1.47%。 科学素养主要包括三个方面： 1.对于科学知识的基本了解程度； 2.对科学方法的基本了解程度； 3.对科学技术对社会和个人所产生影响的基本了解程度;全民科学素质行动计划纲要; 目前的基础教育状况是不利于创新人才培养的，创新能力和创新热情在儿童时期已经被消磨殆尽，到大学阶段，许多学生已经失去了学习和研究的热情，这是很可怕的，只有能力特别强的、“压不垮”的极少数人，可以脱颖而出，这样下去，创新型国家如何能建成。 有的人认为我们的数学和科学教育水平已经很高了，从掌握知识和技巧上看，也许是这样，但是从培养适应２１世纪的创新人才来看，远不是这样。我们目前的教育不利于创新人才的培养，这是国内外教育界比较清醒的一致评价，也是我们不能不承认的现实。 ———中国工程院院士 教育学家 韦钰;青少年科技创新活动定位;科技创新活动与基础教育关系;科技创新活动的作用;;“明天小小科学家”奖励活动;