近义词复习教案.docVIP

新教师展示课 复习课——近义词 一、问题导入 问：1、什么是近义词？ 2、学习归纳近义词有什么作用？ 二、分类复习近义词 1、写出近义词 平静-（ ） 宽阔-（ ） 平静-（ ） 笼罩-（ ） 屹立-（ ） 顿时-（ ） 沸腾-（ ） 犹如-（ ） 颤动-（ ） 奔腾-（ ） 恢复-（ ） 漫天卷地-（ ） 师：这些词语都来自于我们的第一课，现在同学们翻到第二课，自己去课文里找出一些你能给它找到近义词的词语，看谁找得多。 2、找出近义词 宁静 静谧 端详 打量 盛开 绽放 模糊 混淆 讨厌 憎恶 蜿蜒 曲折 鸟瞰 俯视（顺序打乱后，让学生找出相对应的近义词） *总结找近义词的小窍门 问：怎样才能快速准确的找到近义词？ @多积累、多归纳（理解词语的意思是准确找出近义词的前提） @善用技巧（拆分组词法、语境法） 3、区分近义词 坚固 牢固 （1）高高的城墙无比（ ），经过几次地震都完好无损。 （2）只有经常复习，只是才能掌握得（ ）一些。 希望 愿望 （1）维护和平时世界人民的共同（ ）。 （2）爸爸（ ）我早日独立，成为真正的男子汉。 坚定 坚强 坚决 （1）陈