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- 2020-08-26 发布于浙江
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对史料利用的几点想法(吴学俊);2010年绍兴24题 ;■启示: ◆课堂教学中重视;■什么是史料■教学中史料的来源;■什么是史料 ;◆教材中的史料,包括教科书和地;◆课文图片里史料的有效利用 ◆;新的大一统(八上P83)◆陕西;八下《农牧文化的交融》6-1:;(教学目标)理解资产阶级不能完;(一)结合P73,图6-53“;◆收集各类历史书籍与历史讲座视;无标题;如: “令人谈虎色变的经济危机;实例:复习考点:“分析近代中国;■利用课外史料需要注意四方面因;在网络、在闹区,留一块清净的心;梁启超《戊戌政变记》 “人人封;【找灵魂】 【求真实】 【寻拓;◆索象于图,索理于书■提高学生;◆据问寻意,据题找理 材料一 ;一滴水,一片海洋?总结: ;无标题;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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