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初中教务处春季学期工作计划 一.指导思想 根据 XX 市教育局教研室 20xx 年工作计划，结合我校实际情况，突出 教育教学工作重心，以活动为载体，开展课堂教学改革，求真务实， 科学管理，开拓创新，努力全面提升我校的教学质量。特制订本工作 计划。 二.工作目标 初中入学率、巩固率、毕业率、升学率达标，课堂教学改革取得初步 的成绩，初中各年级教学质量达全市中等水平，规范教学管理各项工 作。 三.主要工作 （一）深化课程改革 1.严格执行课程方案和规定： 开全课程，上足课时。深入推进素质教育， 使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。 2.规范办学行为： 要进一步遵循学科教学规律， 加强文科阅读教学， 强 化和促进师生的阅读，提高师生阅读的数量和质量；加强理科实验教 学，提高实验开出率和教学效果。进一步规范教辅用书推荐和使用， 努力做到各学科教辅用书的使用符合自治区、市的有关规定，减轻学 生过重的负担。 3.精心组织好课改展示活动。 根据教育局要求， 本学期课改展示活动继 续进行，我校将积极办好学科课改展示活动，并派教师到相关学校上 公开课以及参加观摩评课活动。 4.扎实做好控流工作。 在校长室领导下从长考虑控辍保学工作， 制定保 学措施，落实责任，班主任包班、教师包生，学校领导蹲点班级，通 过制定奖惩办法，与评优、评先、评职、绩效考核挂钩。关注学生动 态，做细致的调查工作。发现问题，及时处理。 （二）加强有效教学研究，促进教学方式不断转变 5.加强对课堂教学的调研， 增强课堂教学有效性， 积极探索有效的课堂 教学模式，促进教与学方式的根本转变。 6.教师要加强对不同学段学生学习规律的研究， 根据学科特点和学生的 认知规律，精心设计教学过程。讲究教学的民主性，把学习的权利下 放给学生，让学生学会对自己的学习负责。 7.进一步明晰课堂教学基本常规底线要求， 确保学生在课堂中自主学习 的时间，在课堂中提供给学生更多的展示学习过程与成果、发表个人 见解与质疑问难的机会。 8.研究学生自主合作探究学习策略和教师导学策略， 各班级建立小组学 习机制，积极推进小组学习方式，班主任协同科任老师根据学生的学 习习惯、学习特点等划分好学习小组，以提高课堂教学的整体水平。 9.抓好教学常规管理工作。 课堂改革、 常规教学秩序、 考试的组织及质 量分析、教研活动、教师培训等工作，都要踏踏实实、一丝不苟。不 定期开展评教、 评学活动， 全面了解教学情况， 发现问题， 及时纠正。 10.教务处检查备课笔记重点看上课之后的教学反思，每周至少写一篇 教学反思在备课本上。 11.抓好小课题研究，做好结题的相关工作。 （三）加强校本教研，提高教研活动的有效性 12.以教师在课程改革过程中遇到的问题作为校本教研的研究课题，共 同开展研究，充分发挥专业引领、同伴互助作用，有目的、有计划地 开展专题教研活动。 13.促进学校加强教研组和课改小组建设。以课改小组为基本单位、以 集体备课为基本形式、以典型课例为基本载体的教研活动，同时要求 教研组内不同年段学科教师的相互学习与交流，不断激发教学灵感和 活力。重视同年级不同学科教师的共同研究，形成整体协调的教育方 案，确保教学教研的务实高效。 14.要研究建立我校教研活动的评价机制， 通过开展课改小组评先活动， 大力促进校本教研工作。 本学期，评选出先进课改小组， 并总结经验， 推出典型，供全校学习借鉴。 15.本学期每个任课老师上好一节研究课，老师听课不少于 15 节。 （四）加强教师队伍建设，促进教师专业发展 16.加强师德教育，全面提高师德素养。倡导爱岗敬业、关爱学生、教 书育人、为人师表的职业精神，增强教师在新形势下的责任感和使命 感。 17.抓好教师培训，促进教师业务素质的提高。不断增强教师的学习意 识，提高教师的理论水平和学术素养，鼓励、支持教师参加各种培训 和教研活动，为教师成长搭建平台， 为教师专业发展奠定坚实的基础。 18