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- 2020-08-24 发布于海南
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六年级语文下册第五单元试题
基础知识积累
一、生字集合
1、读读写写
r óng y ù m ?i gu ī l ǐng y ù q īn sh í f á l ì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去伪存真
(1)头(街、衔) (惨、残)重 司空见(贯、惯)
(2)卓(zhuō zhu ó)有成效 烟熏火燎( li áo li ǎo)
嫦娥奔( ban b ēn )月
二、遣词炼句
1、填充词语,并观察特点写出几个
( )独有( ) 、 、
目( )口( ) 、 、
2、联系整句话,填入合适词
(1)“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮” ,筹划“六·一”活动,我们还得 ( )。
(2)班会不是 “一言堂”,我们既然要讨论这个话题, 大家当然可以 ( )。
(3)评价任何人、任何事都不能无中生有,而应该( )。
3、下面词语全对的一组是( )。
A 、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
4 、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。
( )有成效 坚持不( ) 司空见( ) 革故( )新
舍本( )末 风华正( ) 不( )下问 百( )成钢
5、把划线部分概括成一个词语,再选择其中一词写一句话。
(1)你不抓住主要问题, 而专顾细枝末节, 怎么能把事情做好呢? ( )
(2)事情发展成这样,真是出乎人们意料之外。 ( )
6、按要求完成: (6 分)
(1)、把下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民 梦想 神舟五号“ ”载人飞船 遨游太空 的
________________________________________________
(2 )、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。 (缩句)
________________________________________________
(3 )、只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。 (修改病句)
________________________________________________
三、篇章记忆
1 、 通 过 本 组 课 文 及 课 外 的 学 习 , 我 认 识 了 科 学
家: 、 ;我对科学精神有了具体的感受,我
能 用 这 几 个 词 来 说 说 对 科 学 精 神 的 认 识 , 如 : 尊 重 事 实 、 一 丝 不
苟、 、 。
2 、本组课文都引人深思,其中,我更欣赏的是《 》,因为
__________________________________________________。
阅读小天地
一、精彩回放
玛丽的性格里天
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