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第一节 森林及其保护 第四章 人教版 选修 6 动画时刻 学习目标 1. 了解森林的特点、锐减的原因和危害 2. 运用世界森林分布示意图，能说明世 界森林种类和分布地区 3. 理解森林生态功能，树立保护森林资 源的意识 神奇的森林 陆地上最 强大 、最 复杂 、最能 长久 存在的 生态系统。全球物种的一半乃至 ? 以上，可能存在于 森林生态系统中。 一、滥伐森林的生态灾难 密林 疏林 1. 森林的状况 2000 年世界森林面积为 38.66 亿公顷，约 占全球陆地面积的 30% ，其中 2/3 为 密林 ， 1/3 为 由阔叶树和草地组成的 疏林 。 工业化国家中，除加拿大和俄罗斯外，大部分森 林为 人工林 ，或 “ 半天然 ” 林。 (1) 世界： 2000 年我国森林面积为 1.58 亿 公顷，人均占有 0.11 公顷，覆盖率 16.55% 。 (2) 我国： 东北林区 东南林区 西南林区 2. 世界森林的分布 图 4.1 世界森林的分布示意 读图 4.1 说出世界森林的分布特点及原因？ 时期 主要原因 变化趋势 地质 时期 原始 社会 农业 社会 工业 社会 刀耕火种 和游耕制度 原始森林有所破坏， 但仍有更新的机会 无计划垦殖和 大量使用薪柴 森林面积逐渐减少 大规模商业 性机械采伐 世界森林尤其是 热带雨林面积锐减 3. 不同时期森林破坏的原因 （自主学习） 气候变化 自 然 人 为 森林面积有所变化 合作探究一 世界森林数量在减少，这是工业化 发展的必然结果吗？你怎么看待这个问 题呢？ 小组讨论 2 分钟，派代表回答 4. 森林的价值 合作探究二 提示： 从社会价值、经济价值和生态价值三方面分析 要求：小组讨论 3 分钟，把答案写到一张纸上， 派代表回答 森林具有哪些价值？ 社会价值 1. 林业产业提供就业机会 2. 提供游憩的场所和陶冶性情 的环境条件 3. 疗养的理想场所 4. 其他 森林的经济价值 （ 1 ）制作家具 （ 2 ）造纸工业的重要原料 （ 3 ）多种药材 （ 4 ）重要的建筑材料 （ 5 ）其他 生态价值 （ 1 ）保持水土 ，防风固沙 （ 2 ）过滤尘埃，吸收噪声 （ 3 ）调节气候，涵养水源 （ 4 ）吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气 （ 5 ）繁衍物种、维护生物多样性 （ 6 ）美化环境 （ 7 ）杀茵除病 （ 8 ）指示环境污染 由于森林的生态价值比经济价值大，因此， 人们把森林比作“大自然的总调度室。” 5. 毁林的后果 （ 1 ）生态失调，环境恶化 （ 2 ）土地沙化 （ 3 ）水土流失加剧 （ 4 ）河道淤塞 （ 5 ）洪水频发 （ 6 ）全球温室效应增强 （ 7 ）生物多样性锐减 5. 毁林的后果 举措 意义 国际 中国 民间 团体 二、保护森林 1 ．保护森林的举措 1992 年在里约热内卢通 过了《关于森林问题的原 则声明》 1984 年颁布《森林法》， 2002 年又公布了森林法的 实施条例 在国际范围内确 立了保护森林的 原则 为森林保护 提供了法律 依据 不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林 的行动 森林保护的措施 (1) 加强法治，严禁乱砍滥伐。 (2) 封山育林，退耕还林，建立自然保护区。 (3) 计划采伐，采育结合。 (4) 植树造林，积极营造人工林。 (5) 鼓励保护性开发，改变山区经济结构。 (6) 提高人们的环境意识。 作为中学 生，我们 能为保护 森林做些 什么呢？ 本课总结 本节课，我们学习了什么呢？