教师学实活动心得体会.pdf

教师学实活动心得体会 科学发展观博大精深，它回答和解决经济、社会方方面面的新 情况新问题，只有我们塌实学习与实践，效果才能得以体现。本人认 为：学习是基础、是前提、是条件，实践是关键、是重点、是目的， 这次学习实践活动作为高校教师如何在教育与教学实践中践行科学 发展观呢 ?我认为应该具体做到以下六个方面： 一、坚持以学生为本的教育教学理念 这是高校教师践行科学发展观在教育教学理念方面的基本要求。 践行科学发展观首先要确立以人为本的理念。 大学生是高校教师教育 和教学工作的主要对象， 因此对于高校教师而言， 在实践中坚持以人 为本就是以大学生为本，积极创造有利条件，促进大学生健康成长。 为此，首先要引导学生全面发展。 这要求高校教师在教育教学中引导 学生不仅要掌握基本的专业知识， 还应提高他们自身的思想政治素质、 身心素质、 道德法律意识和创新能力， 使学生在德智体美劳各方面都 得到协调发展，从而真正成为一个合格的大学生。其次，要注重引导 学生可持续发展。 大学生作为现代化建设潜在的重要力量， 即将跨入 社会从事建设实践， 这仅靠大学阶段积累的知识是远远不够的， 需要 他们在实践中不断充实自己。 因此，引导学生注重可持续发展具有更 为深远的意义。最后，要注重学生个性的培养。现在的大学生大都出 生在上世纪 80 年代末 90 年代初，转型时期的社会大环境及独生子女 占多数的家庭小环境使得他们的个性特征比较突出， 在兴趣爱好、 性 格、智能等方面呈现出不同的特点。 这就要求教师要保护和发展学生 鲜明的个性， 尊重学生身心健康发展的特点及教育规律， 促进他们积 极主动地发展自己。 二、倡导建立民主平等的师生关系 这是高校教师践行科学发展观在教育主客体双方关系方面的基 本要求。教育作为一种实践活动， 体现作为活动主体的教师与作为活 动客体的学生之间进行的一种双向互动过程， 这就要求建立一种民主 平等的师生关系， 使学生在和谐的学习环境中发展自己。 尤其是作为 大学生来讲，他们独立思考的能力及创新意识非常强， “师不必贤于 弟子，弟子不必不如师”的古训在大学校园表现的尤为突出。作为高 校教师应充分尊重学生的独立创造， 并积极加以引导， 促进教学相长。 为此，教师要有一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态 度，平时多了解关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思 想和生活， 特别是部分家庭比较困难的同学， 真正建立起民主平等的 师生关系。 三、注重教育教学方法的适时更新 这是高校教师践行科学发展观在教育教学方法方面的基本要求。 在长期的教学实践中及时总结和调整教学方法是提高教学效率与质 量的手段。如果没有教学方法的合理运用， 学生学习的质量将打折扣。 这要求教师平时注意积累和加强理论修养， 在教学方法创新方面不断 取得新的成果。 另一方面， 现代社会的发展向教育提出更高要求的同 时也提供了越来越丰富的现代教育技术和手段。 教师应该掌握现代教 育技术和手段， 积极参与教育科研工作， 用现代教育理论与教育教学 方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效率。 四、注重和突出所授内容的创新性和实践性 这是高校教师践行科学发展观在教育内容方面的基