抓好三年级打字教学的方法.docVIP

PAGE PAGE 2 科目： 信息技术 类别： 教学论文　编号：　　　 抓好三年级打字教学的方法 姓　　名：　江润照　　　　　　　 单　　位：　张槎街道村尾小学　　 职称职务：　教师　　　　　　　　 联系电话： 　 　 电子邮箱：　pingyu@21　 　 完成时间： 2008年5 月 10日 抓好小学三年级打字教学的方法 摘要： 小学三年级学生开始学习打字，掌握正确文字录入方法是奠定今后学习信息技术关键的一步。要做抓好打字初级阶段教学工作必须使用正确的指法演示动画辅助教学，使用写字板做基本录入的技能训练，玩形式多样的低难度打字游戏，保持学生的学习兴趣，教师要多巡视，多辅导，多表扬，及时纠正指法错误，多表扬鼓励指法正确的学生。 关键词： 打字教学 方法 正文： 在信息技术学习中，打字是必不可缺的。小学三年级生开始学习用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的学习方法，循序渐进地进行学习训练，逐步提高水平。作为信息技术教师一定要掌握学生的学习特点，抓住教学重难点进行教学。 一、使用正确的指法演示动画辅助教学。 作为打字的第一课，首先要解决使用正确指法录入的问题。我发现不少老师使用《打字高手》进行打字训练，原因是它有个界面漂亮的打字指法动画演示。可是大家有没有发现，它演示的指法动画所演示的指法大部分是错误的。如果照这动画学打英文，学生的指法一定错误的！我两年前一次例行检查学生使用打字高手的指法正确性，惊讶地发现很多学生的指法是错误的，造成错误的指法源头就是打字高手的指法动画演示。动画演示中只有ASDFJKL;八个导位键和空格键的指法演示是正确的，其余都是错误的。错误的原因是在击键的过程中只有一个手指动，别的手指都是静止的。例如输入数字1，动画演示左手小指从A键移动导1键，但其余的四手指是不动的，实际输入过程其余四只手指也随小指往前移动的，按照动画演示的方法打字，手形和指法严重变形。小学生习惯直观演示，模仿能力强，在错误的动画演示下，能正确掌握好打字指法，迈好学习信息技术课的第一步？！ 经过网络上打字软件大搜索大比较，发现《明天打字员》1.52版提供了正确的指法动画演示。指法练习界面分为了上下两个键盘，上面键盘显示了要打的键。下面的键盘演示正确的指法动画。由于三年级学生刚完全学习26个英文字母，还不够熟悉。有了这个打字练习界面，三年级学生在没有完全熟悉英文的情况下，可以直观地学习练习英文输入。在训练过程中强调学生先观察动画后击键，多想想怎样打。 二、抓好英文打字三个基本训练内容。指法动画能让学生初步了解正确的指法，要使用学生熟练掌握，就要抓好三个基本训练内容。训练方法是打开写字板，边看键盘录入，边看屏幕。务必用正确的指法输入内容，不强调速度。同桌要互相检查，教师要加强责任心，检查每个学生保证人人都能过关，一旦用错误的指法练下去，后患无穷。 训练内容一：1qaz 2wsx 3edc 4rfv 5tgb 6yhn7ujm 8ik, 9ol. 0p;/ 按照每个手指负责录入的范围，归类进行录入，这是明确指法分工的重要内容。由于按斜排列来确定分工范围的。所以习惯上叫“斜打”。 训练内容二：1234 5678 90qw erty uiop asdf ghjk l;’zx cvbn m,./ 录入内容按照从左往右来排列录入，分成4行，从上而下，逐行录入。所以简称“横打”。 训练内容三：abcd efgh ijkl mnop qrst uvwx yz 录入的内容是26个英文字母，由于字母没有按一定规律排列，在指法正确的基础上，要求学生次击键都要返回原来位置保持正确手型。 三、教师要多巡视、多辅导、多表扬。 有些老师有依赖软件的心，认为有个好的指法动画演示软件，学生就能以正确的指法录入了。学生的自律能力比较差，要按一定要求打字，时间稍长便失去耐心就来个“一指神功”，或者是随意发挥乱按一通。教师要多巡视，多辅导，多表扬，及时纠正指法错误，多表扬鼓励指法正确的学生，例如让指法正确的学生做打字表演，感受成功的喜悦。 四、开展形式丰富的趣味训练，保持学生的学习兴趣。 一般的打字软件都是根据键盘排列，分组进行训练的，内容枯燥无味。在打字训练的初级阶段，尽量不要使用专门训练软件。最好的方法是打开写字板，输入一些学生熟悉、感兴趣的英文单词，例如apple orange banana。 玩一些难度很低的flash游戏也是一种很好的方法。网上有很多很适合学生玩的游戏，例如“牛牛学打字” 、“打字迷宫”等。注意游戏难度一定要很低，很容易。游戏难度太高时，学生会乱打一通，适得其反。 五、加强盲打训练。 实现盲打是提高速度的重要方法。学生开始学打字的时候，允许学生看键盘录入。当有一定熟悉程