禁毒教案---新媒体时代下的禁毒教育.docVIP

章节（课题）名 称 新媒体时代下的禁毒教育 学时 1 总课时 1 三维目标 知识 技能 认识新媒体时代下的禁毒教育 过程 方法 观看视频和教师讲解，学生讨论 情感态度与价值观 1、痛恨毒品带给人类的危害。 2、愿意远离毒品，过健康生活。 项目 内容 教学重点 认识新媒体时代下的禁毒教育的重要性 教学难点 认识新媒体时代下的禁毒教育的重要性 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 一、导入 ? 看有关禁毒教育的视频，说一说你除了电视上看有关禁毒教育的信息，你还能从哪些地方获得此类信息 二、导新授 （一）概念 所谓新媒体，是指一切区别于广播、电视、报纸、杂志等传统媒体的具有多种传播形式与内容形态的，不断更新、不断涌现的新的媒体形态。众所周知，当前我国新媒体用户持续增长，普及程度进一步提高，其应用不断推陈出新，产业趋势日趋活跃，新媒体社会化水平日益提高。新媒体以交互性与及时性、海量性与共享性、个性化与社群化的特质，以广大青少年群体喜闻乐见的声音、文字、图形、影像等复合式表情全方位呈现,这无疑为青少年毒品预防教育宣传提供了新平台、新载体、新领域。 （二）目前的现状 近年来，国家禁毒委、公安部党委高度重视新媒体工作。国家禁毒委副主任、公安部党委委员、反恐专员刘跃进在听取“6·27”工程进展汇报时指出“要强化多媒体在青少年毒品预防教育中的重要作用，要与相关运营单位合作，抓好新媒体建设工作”。国家禁毒办常务副主任、公安部禁毒局局长胡明朗专门会见了新浪、网易、凤凰、腾讯、一点资讯、今日头条等相关新媒体负责人，并指出“禁毒宣传教育要深入百姓深入人心，要靠新媒体的强力推送”。坚持精准把握新时代新闻宣传传播规律，全力打造禁毒新媒体取得了显著成效。目前国家禁毒办已有中国禁毒微信平台、国家禁毒办政务微博（腾讯）、中国禁毒微博（新浪）等三大禁毒新媒体，其中中国禁毒微信目前关注用户已逾43万人，获得腾讯公司颁发的“2015全国优秀政务新媒体奖政务突破奖”，在新华网、中国禁毒网出版的《网络舆情参考—禁毒专刊》禁毒类新媒体指数排名中排名首位，并在国内最权威的微信大数据分析平台新榜上闯入10万政务微信中前50强。自有媒体中《中国禁毒报》、中国禁毒网也已建立自己的微信平台并且小有成效,还建立了27个省级官方微信微博，初步形成了全国禁毒新媒体矩阵，并且持之以恒地在保存量、抓增量、促变量、重份量、提质量上下功夫求突破，进一步提升中国禁毒微信的传播力，进一步发挥在禁毒宣传教育中的作用。 ??虽然禁毒新媒体在青少年毒品预防教育中发挥了一定的作用，但与广大人民群众对毒品预防教育的新期盼、新要求相比还远远不够。青少年是国家的未来，民族的希望，做好青少年毒品预防教育工作让他们远离毒害，不单单是党和政府的职责，而是全社会共同的责任。 （三）责任 新媒体作为新闻媒体的重要组成部分，更应高扬禁毒反毒旗帜，要把青少年毒品预防教育工作放在优先推进的战略位置，积极开辟新平台新载体，让禁毒宣传正能量、主旋律主导网络空间。善于利用广大青少年易于接受新鲜事物，喜欢有趣、直观、互动的传播方式这一特点，适应时代潮流，做好微信、微电影、微视频等“微”文章，发挥媒体无地域无国界，关注度高、受众广泛、影响力强的优势，提高穿透力，拓展覆盖面，打造多元化、多结构、多层面的禁毒教育宣传平台载体。新媒体要永远给毒品预防教育留一席之地，开一扇窗口，让青少年毒品预防教育在新媒体中安家落户、开花结果。让广大青少年明白“青春是用来拼搏奋斗的，是用来回忆怀想的”，与潜移默化中明白“生活可以娱乐，而生命不可娱乐”，“毒”万万不可“品”的人生道理，让青少年对明星吸毒不能仅止于围观，更要教育他们不能盲目追星效仿，明白真善美，辨别假恶丑，建精神家园、立精神支柱，让那些因毒失足者生命在禁毒教育中重新出发。 ??要进一步增强学校教师的的使命感责任感，建立毒品预防教育常态机制，加强对学生的教育预防，深入挖掘毒害背后的深层次问题，增强宣传感染力、传播力。在新媒体这样一个青少年乐于遨游的世界里，讲述中国禁毒故事，传播中国禁毒声音，通过新媒体第一时间将禁毒信息、毒品知识、毒品危害、识毒防毒拒毒方法等推送到人们群众尤其是广大青少年的心中。学校教师善于引导好各层级信息资源，有效整合好多种信息传播功能，实现青少年毒品预防教育无盲区，全覆盖。居高声自远。让新媒体成为毒品预防宣传教育的扬声器，倾力打造新媒体禁毒宣传阵地品牌，形成一夫振臂、九州同声的禁毒宣传氛围。 （四）?吸毒危害社会： 吸毒与犯罪是一对孪生兄弟，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后，为了维持吸毒，往往铤而走险，走上违法犯罪的道路，以贩养吸，诱发贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动，严重危害社会治安。吸毒不仅不会创造任何积极意义上的社会财富，而且严重损害社